文档介绍：教案数据库系统原理课程课程名称数据库系统原理课程代码总学时:48学时讲课:48学时上机:学时实验:学时其他:学时学时课程类别公共课()基础课()专业课()技术基础课(√)专业选修课()公共选修课()授课对象教材:数据库系统概论(第四版)王珊、萨师煊主编北京:高等教育出版社,2006。主要参考资料:[1](第二版).武汉:华中理工大学出版社,1993。[2]王珊、:清华大学出版社,1998。[3]().Addison-Wesley,1995。[4]何玉洁编著。数据库原理与应用教程(第2版)。北京:机械工业出版社,2007。教学目的、要求:《数据库系统原理》是计算机应用领域中十分重要的专业理论课程,是计算机专业本科学生必修课。学习该课程的主要目的是使学生掌握数据库系统的理论、技术和设计方法,应用数据库系统开发技术和工具解决实际工作中的计算机应用问题,从而提高学生研制、开发和管理数据库应用系统的能力。通过本课程的学习对数据库原理及应用有较全面的了解,它将使学生从理论和实践上掌握数据库的基本原理,使学生具备计算机应用系统软件开发的能力,为其它软件设计打下了基础。教学重点、难点:本书重点:关系代数的运算;元组关系演算语言ALPHA,关系数据库标准语言SQL,关系数据理论,数据库设计,数据保护(数据库恢复技术,并发控制,数据库的安全性和完整性)。本书难点:关系代数的运算;元组关系演算语言ALPHA,关系数据库标准语言SQL,关系数据理论,E-R图的画法以及有E-R图转化为二维表格的过程。绪论重点:概念模型;数据模型;数据库系统结构。难点:关系模型的概念。关系数据库重点:关系的概念;关系模式的概念;关系代数的运算;元组关系演算语言ALPHA。难点:关系代数的运算;元组关系演算语言ALPHA。教案编写时间:2009-09-1教学重点、难点:关系数据库标准语言SQL重点:数据定义(定义、删除与修改基本表);查询(单表查询;连接查询;嵌套查询;集合查询;SELECT语句的一般格式),数据更新(插入数据;修改数据);视图(定义);数据控制(授权;收回权限)。难点:数据定义(定义);查询(连接查询;嵌套查询;集合查询)。数据库的安全性重点:计算机安全性概论;数据库安全性控制;视图机制;审计。难点:数据库安全性控制。数据库完整性难点:完整性约束。重点:完整性(约束条件;控制)。关系数据理论重点:规范化(函数依赖;码;范式;2NF;3NF;BCNF);数值依赖的公理系统(闭包;最小函数依赖集)。难点:规范化(函数依赖;码;范式;2NF;3NF;BCNF);数值依赖的公理系统(闭包;最小函数依赖集)。第七章数据库设计重点:数据库设计方法与基本步骤(需求分析;概念结构设计;逻辑结构设计;数据库的物理设计)。难点:需求分析;概念结构设计;逻辑结构设计;数据库的物理设计。第八章数据库编程重点:嵌入式SQL,存储过程,ODBC编程。难点:嵌入式SQL,存储过程,ODBC编程。关系系统及其查询优化重点:关系系统的查询优化(一个实例;一般准则;优化的一般步骤)。难点:关系系统的查询优化的概念。第十章数据库恢复技术重点:事务的基本概念;数据库恢复的概念;恢复的实现技术(数据转储;登记日志文件(Logging));恢复的策略(事物故障的恢复;系统故障的恢复;介质故障的恢复)。难点:恢复的实现技术;恢复的策略。第十一章并发控制重点:并发控制概述;封锁;封锁协议;并发调度的可串行性;两段锁协议;封锁的粒度。难点:并发控制的概念;封锁协议;并发调度的可串行性。xx大学教案(课次)第1次课2学时授课题目:第一章绪论§1-1数据库系统概述§1-2数据模型教学目的、要求:了解并学会数据库系统总体特点、结构、组成及基本概念,掌握下述内容:数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统的概念;数据管理技术的产生和发展;数据库系统的特点;数据模型(数据模型的组成要素、常用数据模型、概念模型、层次模型、网状模型、关系模型)。教学重点、难点:重点:概念模型;数据模型。难点:关系模型的概念。教学组织(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等):主要内容:(1学时)数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统数据管理技术的产生和发展数据库系统的特点数据模型(1学时)数据模型的组成要素常用数据模型概念模型层次模型网状模型关系模型主要采用多媒体教学手段授课结合多媒体课件和黑板画的图例进行讲解。黑板画一些层次结构图:层次模型,网状模型,关系模型,并举相关例子画图;画图讲解层次连接法和兄弟连接法的画法。课堂上要求学生用层次连接法和兄