文档介绍：2021年新学期幼儿园环保教育心得体会-心得体会
幼儿教育是教育的根底阶段。幼儿作为开展中的人，有权利知道他所处的环境状况，有义务成为美妙环境的缔造者和维护者。幼儿对事物的认识很多都是通过周围环境的潜移墨化作用和影响获得的。所以，要对幼儿2021年新学期幼儿园环保教育心得体会-心得体会
幼儿教育是教育的根底阶段。幼儿作为开展中的人，有权利知道他所处的环境状况，有义务成为美妙环境的缔造者和维护者。幼儿对事物的认识很多都是通过周围环境的潜移墨化作用和影响获得的。所以，要对幼儿进展环保教育，必须充分发挥环境教育的作用，两者互相浸透，即在进展各项环境创设时要处处考虑安排环保教育的内容，而进展环保教育时，要充分利用幼儿园周围的环境，发挥其特殊作用。因此，从幼儿开场，施行环保教育，使他们从小具备良好的环保意识与行为****惯。
幼儿的特点是年龄小，生活经历少，好奇多问，活泼好动。而我们进展环境布置时往往容易以***的观点代替幼儿的观点，特别是在环保教育时，假如只讲大道理，孩子们难以理解，收不到教育效果。所以幼儿的环保教育要通过一件件小事来完成的，寓环保教育于生活中，使幼儿形成自觉的环保意识。
(一)要以幼儿的生活经历为出发点。
环境布置要让幼儿易于理解，所以，设计时要图文并茂，以画为主，并且运用各种材料，特别是废旧材料。如设计?废旧物品总发动?这个主题活动中，就用平时幼儿喝过的牛奶瓶进展装饰，教师就把这些瓶子用线穿起来挂在墙饰上。还有用幼儿从家里带来的各种瓶子做大大小小、高高矮矮地瓶宝宝，放在窗台上，让来来往往的教师和幼儿都能看到我们班孩子的作品，幼儿可开心了，每次家长送他们到教室时，他们总忘不了把自己的作品介绍给家长。用牙膏盒、冰棒棍等废弃材料做成的“机器人〞、 用报纸扎成栩栩如生的玫瑰等等的作品，占据着幼儿视线。设计环保教育内容应该以幼儿熟悉的事物为主，这样容易使幼儿产生亲切感，到达宣传教育的目的。
(二)要以幼儿的兴趣为出发点。
设计画面应该带有童趣、童真，拉近与幼儿的间隔 。如在课室环境布置中，可让幼儿一起利用各种废旧材料参与制作，这样，幼儿在操作中学****产生兴趣，自然而然地增强了环保的意识。一次有位小朋友生日，把蛋糕带到幼儿园里吃，我们就用剩下的蛋糕盒做成铜鼓，用幼儿折断的金箍棒做鼓槌，在端午节那天这个自制的鼓大受幼儿的欢