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开家长会的感受 开好家长会.docx

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文档介绍:开家长会的感受_开好家长会
在一些学生的魔鬼词典里,家长会的说明就是今夜有暴风雨。的确,提到家长会,好多学生都心有余悸。究其缘由,大多家长会习惯于开成告状会或成果发布会,形式或内容都一成不变。其实,家长会意在与家长沟通沟通,形成合力,更好

  有些教化上的政策和精神家长不清晰,我们可以通过家长会的形式集中向家长宣扬和解析,如向家长介绍中考改革的相关精神,在中考前向家长介绍有关教化政策、报考要求、志愿填报留意事项等。另外,对学校出台的一些教化、教学要求也可以向家长作相关的说明。
  三、家长会的形式
  一、报告式家长会。由班主任用报告的形式向家长介绍班级的现状、教化任务,或者汇报一个学期来的班级教化工作状况,。这种家长会可在班主任报告结束后组织大家探讨,加以领悟、消化,避开满堂灌的单调乏味的现象。
  二、沟通式家长会。组织家进步行家庭教化阅历沟通,让家长相互理解、取长补短,端正教化思想,改进教化方法,提高家庭教化质量。这种家长会班主任应在事先有针对性地选择好发言家长,商定好发言提纲,避开泛泛而谈、零敲碎打现象。
  三、展览式家长会。班主任将学生习题薄、美术和手工品、优秀作文、竞赛答卷以及集体的小报、奖状、荣誉证书等,细心布置一个小型展览会,让家长翻阅、观看,了解班级及学生的学习成果。这种家长会班主任应在家长观看时赐予介绍,会后让家长反馈评价看法。


  四、表演式家长会。让家长来班级观看学生编排的文艺节目,或课外活动,或主题班会等,这种家长会气氛热情、活跃,班主任应在事先作好充分打算,让家长在听中受到教化,在看中得到启发,为他们拓宽家庭教化途径打开眼界。
  五、会诊式家长会。依据不怜悯况,将不同类型家长召集在一起分析学生问题及形成缘由,商讨教化失误及改进措施等。这种家长会要求班主任选择好病例,供应家长分析思索,寻求最佳教化方案。
  六、恳谈式家长会。班主任以真诚的看法请家长来,征求家长对老师的看法和及要求,并耐性而真诚地向家长提出家庭教化的目标及措施,从而增加家长与老师的教化一样性。这种家长会应注意老师与家长之间思想、情感的沟通,融洽彼此关系提高教化合力。
  七、辅导式家长会。就学生的心理、生理发展规律及科学教化的方法,有系统地向家长作基础理论和实践方法的辅导,提高家庭教化水平。这种家长会要求辅导报告深化浅出,通俗易懂,案例丰富。


  八、询问式家长会。班主任事先通知家长打算好要向老师询问的问题,到校后实行问答的形式了解孩子的发展水平、行为特点等。这种家长会要求班主任学问广博,多学习、勤思索,要有问有答,解答无误
  四、开好家长会须要做哪些打算
  (一),发出通知
  一般在开会前三天通知家长,要明确开会时间、地点、主题等内容,并由学生转达开家长会的目的、意义和要求,使家长能够提前支配好自己的工作和其他事情,准时参与会议。
  (二),写好讲稿
  班主任要想在短时间内将学生的基本状况向家长作一汇报,必需事先打算好讲话稿。其主要内容包括:前言、自我介绍、班风学生风状况、成果总结(包括德、智、体、美、劳等各个方面),家教指导等,切忌在发言时当着家长面指责、指责学生,或点差生的名字,使家长感到无地自容,损害了家长的自尊心。


  (三)布置教室
  家长会是学校教化工作对外的窗口。班主任在开会前,要组织学生对会场做必要的布置。(1)让有美术特长的学生利用前后黑板布置教室,前面的黑板写一些大字,如欢迎家长光临等,四周可配有插图;后黑板写一些家长指南最想对家长说的一句话等栏目,以营造热情的氛围。(2)清扫卫生,保持会场干净、整齐,桌凳摆放整齐,家长座位支配有序。(3)会前做好家长签到表,了解家长到会的状况。对未到会的家长,在会后进行个别联系、家访。
  (四)拟定程序
  班主任是家长会的组织者、策划者。家长会的召开,要根据肯定的程序进行,做到心中有数。家长会的程序一般如下:(1)家长签到;(2)宣布家长会起先;(3)学校领导讲话;(4)各科任课老师发言;(5)学生代表发言;(6)家长代表发言;(7)老师与

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