文档介绍：校园礼仪之向老师提意见要讲分寸
每一个人的成长都离不开老师。在学****学问的过程中，我们都难免会因为这样那样的缘由挑战权威、质疑老师。有人说，不会提出个人见解的学生多半不是好学生，可是老师终归是长者，即便他们在某一个环节上犯错误，作为学生也要
校园礼仪之向老师提意见要讲分寸
每一个人的成长都离不开老师。在学****学问的过程中，我们都难免会因为这样那样的缘由挑战权威、质疑老师。有人说，不会提出个人见解的学生多半不是好学生，可是老师终归是长者，即便他们在某一个环节上犯错误，作为学生也要敬重他们。然后，选择合适的时机以恰当的方式向老师提出。
记者调查 老师不是完备的
老师几乎每天都要对学生的行为作出评价，帮助他们发扬优点，克服缺点，引导他们提高相识。作为学生，我们应当敬重老师。对老师毕恭毕敬唯唯诺诺未必就是尊师，向老师直抒己见、表达不同的观点未必就是不尊师。关键是怎样给老师提看法。
采访中大多数老师都表示可以接受学生给自己提看法，但希望提看法也要讲究方式方法，应当留意给老师留些面子。正在教高二年级物理的张老师的谈话具有肯定代表性学生应当允许老师犯错误，老师不是完备的，假如他有观点不正确或是误会了某个同学时，学生用正确、恰当的方式给老师提出来有助于老师的自我反省。张老师说，但是，作为学生也应当在老师间或犯错的时候保持一份理解和宽容。向老师提看法语气要委婉，时机要适当。假如老师冤枉了你，当面和老师顶起来不但无助于问题的解决，还会由于时机不对而有可能激化冲突。不管怎么说，老师是长者，学生应当照看老师的自尊心和面子。
专家观点 老师也有自尊心
不论在学****工作、还是日常交往中，我们与人谈话都要留意选择合适的时机和场合。自然，给老师提看法和建议也是如此。一般来说，老师在聚精会神地讲课或讲话时不要打断，即使是要探讨课上的问题，也最好不要当时提。因为这样做简单打断老师的思路，干扰教学进度，甚至影响其他同学的学****br/> 对于许多在班级内发生的问题，假如老师不能了解实情，那么就难以找到解决冲突的正确途径和方法。因此假如有看法，应当坦诚地告知老师。此外，在提看法时，不要固执己见，要虚心谨慎；不要强加于人，要客观表示自己的看法，同时给别人以保留不同观点的权利。不要用我的看法是肯定没错！类似的语气来跟老师探讨问题。
老师们酷爱自己的学生，但也希望在学生中保持肯定的威信和地位，这样才能更好地教化孩子们。因此可能老师比其他职业者更重视在他人面前的表现。所以在老师有失误的地方，我们最好对当时的环境和氛围简洁做个分析后，再考虑是否可以当时提出来，还是可以事后再跟老师提出来。
溯源解读《弟子规》
《弟子规》是旧时训诲学童生活与学****规范的启蒙读物。今日，当我们再读起这本书时，不仅能从中体会到深厚的国学文化，也有许多是须要现在的孩子学****的品质。丧尽礼 祭尽诚事死者 如事生