文档介绍：可视化编程实例方法
电子教案 市二中 宁海燕 教学目标：使学生掌握用vb开发简单可视程序。逐渐熟悉vb开发环境。 重难点：如何设计界面和如何编写对应的代码。
教学方法：讲演结合，任务驱动
教学过程：
一、导入：
同学喜欢上qq，上可视化编程实例方法
电子教案 市二中 宁海燕 教学目标：使学生掌握用vb开发简单可视程序。逐渐熟悉vb开发环境。 重难点：如何设计界面和如何编写对应的代码。
教学方法：讲演结合，任务驱动
教学过程：
一、导入：
同学喜欢上qq，上qq的第一步是打开qq软件的登录窗口，输入自己得qq号和密码才 能够登录，我们上节课学****了 vb的编程环境和了解了在vb中怎样编制程序的过程，那同学 们有没有想过自己来开发一个类似qq登录界面的登录窗口呢？
Vb 可视化编程的基本步骤：
建立工程
调试运行程序
二、下面我们通过一个简单的例子来回顾一下vb可视化编程的步骤:
简单的计算器：（做一个加法或减法、乘法、除法） 教师演示
亀加法计算誥
-Ini
S 1 » 3
第一个数
得数
三、自主学****br/>要求同学们参照教材做如下类似qq的登录界面: 具体要求：
要求：
1、 单击“登录”按钮，可对用户输入得用户名和密码（假定用户名和密码为：“admin”和 “abcdef”）的合法性进行检查。若输入的用户名和密码均正确则显示另一窗体，并在该窗
体中显示“登录成功！”字样，否则，显示“输入非法，请再次输入！”字样。
2、 单击重置按钮，可将文本框得内容清除。
3、 “退出”，则结束程序运行。
4、 分组：以相邻两个同学为一组。
5、 三个按钮得具体代码如下： 四、拓展任务：
刚我们做了个计算器得加法运算。请同学们做一个比较相对完整计算器
请大家课后完成，下节课我们一起来探讨同学们做得计算器。请大家把自己做得作品保存。