文档介绍：教宝宝送玩具“回家”
乐乐随妈妈来恬恬家做客，两个小宝宝做游戏、藏猫猫、搭城堡，玩得好不热闹。中午，恬恬妈说：“孩子们，准备吃饭了。”乐乐应声扔下手中的胖胖熊，到卫生间洗手去了，再看恬恬，则将积木堆进积木车里，把车拉到房间的一教宝宝送玩具“回家”
乐乐随妈妈来恬恬家做客，两个小宝宝做游戏、藏猫猫、搭城堡，玩得好不热闹。中午，恬恬妈说：“孩子们，准备吃饭了。”乐乐应声扔下手中的胖胖熊，到卫生间洗手去了，再看恬恬，则将积木堆进积木车里，把车拉到房间的一角。随后，又把胖胖熊放到了自己的小床上。她很有成就感地对所有的人说：“看，我把玩具所有收好了！”恬恬自然得到一片夸奖，毕竟她才2岁8个月。乐乐妈小声对乐乐说：“后来你也像恬恬妹妹这样，自己收玩具，好吗？”“好吧，我保证比恬恬收得还好！”在什么事上，乐乐嘴上所有不甘示弱。
其实，乐乐最让妈妈头疼的事之一，就是每天把家里弄得天翻地覆，妈妈则不断地跟在她的身后收拾残局，虽然也把“乐乐，自己的事情自己做！”一类的话挂在嘴边，却因对孩子没有明确的“硬指标”，最后使自己的话成为名副其实的空话。
播下一种行为，收获一种****惯。我们身边有不少和乐乐妈同样的新妈咪，她们意识到：宝宝良好的行为****惯要在6岁此前养成，错过了这个时期，帮宝宝纠正****惯就困难了。可她们又往往不得要领、不知该从何下手。幸好，恬恬妈公开了她的秘诀，我们不妨和乐乐妈一起取取“经”。
一般来说，2岁的宝宝就该开始学****收拾玩具、自己的用品，整顿自己的房间。最初只要宝宝参与“做”，不必在乎宝宝干得如何；待宝宝逐渐建立起一种意识和****惯，她会自己干得较好。在此，妈妈的训练措施是成败的核心。
1．给玩具安家。在房间里辟出一块靠墙的地方，当做孩子的玩具角。备一种玩具箱、小筐或玩具柜，柜子最佳有一排抽屉，留有一小块空地。告诉宝宝大的玩具放在箱子里、小的玩具放筐里或抽屉里，拼图、桶装拼插玩具或带盒子的玩具可装好放在空地一角。即便宝宝有自己的房间也要井井有条，不能让玩具“天女散花”。
2．给宝宝做示范。让宝宝收拾玩具前，妈妈应反复演示几次给宝宝看，速度要慢一点，边收拾边说，例如：“积木坐回自己的小车吧”、“送玩具熊到沙发上歇一会儿”，加深宝宝的印象。顺便问宝宝：“你想试一试吗？”激发宝宝参与的爱好。
3．和宝宝一起做。运用宝宝乐意做妈妈小帮手的心理，请宝宝递给妈妈一件玩具，或替妈妈把某件玩具物归原处。起初以妈妈为主，慢慢过渡到你收同样我收同样，最后让宝宝独立完毕。对宝宝的一点点进步要立即表扬。
4．循序渐进。宝宝初学阶段，应把收拾玩具的过程分解成多种小“段落”，待一种段落“达标”后来，再继续下一种段落。例如，先规定宝宝把玩具放到指定的容器里；做好后来，再规定宝宝将它们摆放整洁；最后再放回到玩具角。这样大事化小，分步完毕，可以减少孩子的挫折感。每一步规定所有要具体，不能笼统地说：“把玩具收好。”让宝宝摸不着头脑。
5．规定适度。不让宝宝做超过她能力的事，例如搬太大、太重的玩具，或把东西放到高处。避免让宝宝体验失败。
6．有始有终。从2岁起，就要给宝宝灌输