文档介绍：信息化,解决方案
篇一：设计企业信息化解决方案
设计企业信息化解决方案
随着设计院的 CAD 技术和运算机网络的深切应用,对传 统的设计资料治理和产生与运用设计资料的方式产生了具 大的冲击。由于CAD系统能够快速的产生和改变工程设计产程、出图操纵、档 案治理、图签目录治理、邮件消息工具、资料共享等内容的、 与 CAD 紧密结合面向生产进程的信息化完整解决方案。
基于 MS SQL 数据库，综合应用跨平台技术，辅助工程 设计图档的全进程治理，保证设计工具、设计数据、设计进 程和设计功效在整个设计过
篇二：信息化建设解决方案
第 1 章 概述
编写目的
本方案的编写目的在于为客户搭建一个完善的信息化 综合治理平台，同时也能为客户在进行校园信息化整体建设 提供设计思路，帮忙客户有打算、有步骤的将传统业务的模 式、流程、内容等进行电子化迁移，从而在基础架构设计上 达到统一性、高效性、可扩展性，纵向上达到基础架构和业 务系通通一治理信息化，横向方面达到各个部门之间实现数 据共享、系统互联互动的目的。
项目背景
客户项目背景的描述性文字，由于针对客户项目情形 了解不多，暂略。
国内教育行业信息化普遍存在的问题
目前，国内教育行业的信息化普遍存在着以下的问题：
? 没有信息化建设的整体计划和部署，信息资源分散， 部门信息化建设各自为政，重复建
设现象普遍存在；
? 缺乏公共基础数据平台，信息标准不统一，共享程 度低；
? 公共资源效劳项目少，数字图书、学科资源平台建 设滞后（利用率低）；
? 未成立起学校网上辅助教学平台，面向在校生的网
络课程匮乏，没有充分利用校园网络
的优势开展教师答疑、课程讨论等教学辅导活动；
? 平安意识薄弱，大多数校园网络几乎是处于一种不 设防的状态。
综观国内各高校信息化建设历程，从1995年实施“211 工程”以来，全国重点高校和许多地址高校都进行了大规模 的网络基础建设，据运算机世界报所属的CCW Research（运 算机世界资讯）统计，截至XX年，全国1396所全日制一般 高校中，有75%大体成立了较为完善的校园网硬件环境，有 30%的学校提出了数字校园建设目标。
从XX年开始，国内一些重点高校，如清华、北大、复 旦、南京大学、上海交大、西安交大等开始有步骤地进行数 字化校园建设，其中清华大学起步最先，成效也最为显著， 其多项应用功效都在其它高校取得推行。据XX年全国教育 信息化建设工作会议资料，全国已有300多所高校实现了校 内网络教学和办公自动化，另外，从XX年第三届高校数字 校园建设工作研讨会上各类
学校介绍的情形来看，全国多数高校已经从网络基础大 体建设走向有计划、有目标的系统集成应用的道路。
需求分析
数字校园作为高校信息化建设的全面解决方案，它不 仅是提供运算机与网络的硬件基础平台，更重要的是依照学 校的自身特点提供全面的软件系统，并利用这些软件系统实 现治理的现代化。
用户治理
电子身份
数字校园是现实校园在数字空间的反映，因此关于数 字校园中的每一个成员，他在数字空间也相应地需要有一个 固定的身份，即电子身份。可是，在现有的校园数字化建设 中，各个系统是独立成立起来的，每一个系统都有自己的用 户治理体系，各系统之间互不相通，造成了用户在不同的系 统中拥有不相干的身份，给用户的利用和系统的用户治理都 带来了专门大的麻烦。因此，关于数字校园来讲，首要的任 务确实是要成立一套统一的电子身份治理系统，学校的每一 个成员都有一个与其真实身份相对应的电子身份，用户能够 利用自己的电子身份访问数字校园中有权访问的任何系统。
身份认证
所谓身份认证(authentication),确实是判定一个用 户是不是真是他所宣称的身份的处置进程。最经常使用的简 单身份认证方式是系统通过查对用户输入的用户名和口令， 看其是不是与系统中存储的该用户的用户名和口令一致，来 判定用户身份是不是正确。复杂一些的身份认证方式采纳一 些复杂的加密算法 与 协 议 ， 需 要 用户出示更多的信 息(如私钥)来证明自己的身份，如
Kerberos 身份认证系 统。
身份认证一样与授权操纵(authorization)是彼此联 系的，授权操纵是指一旦用户的身份通过认证以后，确信哪 些资源该用户能够访问、能够进行何种方式的访问操作等问 题。在数字校园中，应该有一个统一的身份认证系统供各应 用系统利用，但授权操纵能够由各应用系统自己治理。
用户注册
用户注册是依照学校成员的真实身份来给予其相应的 电子身份的处置进程。我校现状是由于
应用系统的彼此独立和治理手腕仍然采纳传统方式，用 户注册别离在不同的部门，而且利用不同的治理系统，如教 师注册在人事处、学生注册在教务处、