文档介绍：七年级下学期班主任工作总结范文-学期工作总结
七年级下学期班主任工作总结范文-学期工作总结
七年级下学期班主任工作总结范文-学期工作总结
七年级放学期班主任工作总结范文 - 学期工
作总结
，宽在当宽处，一分严格之水，再掺上九分感情之蜜，才能酿成教育的甘露。
作为班主任， 自然大多都会脚踏实地地工作， 有时劳力劳神却成效不好，这时候，埋怨、怨言都杯水车薪。班主任与学生毕竟是两代人，更况且班主任与学生所拥有的学问不同样，人生经历也不同样，各方面涵养存在着差别， 性格上的差别更是多种多样， 诸这样类还有许很多多的不一致， 自然会产生思想看法的不一致， 看问题角度不一致，解决问题方式也不一致，于是，很多矛盾便产生了。此时，假如多一点理解，常常想一想自己是他们那个年纪时， 面对班主任的教诲是如何一种心态，愿意接受什么样的教育方式， 憎恶讨厌什么样的方式，唯恐就不会埋怨了。 班主任应当用一颗真挚的心去对待学生。 没有鄙视，没有独爱，有足够的耐心和宽容心，可以放得下班主任的“架
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子”，洗去脸上的“死板”，与他们一起迎接欢笑，一起蒙受累恼，
这样才能真实把自己放在学生的地点上， 成为他们中的一员。 谁都知道“理解万岁”这个口号在此刻学生中很受欢迎， 这表示此刻青年学生盼望与成年人交流，拥有填平代沟的优秀梦想。一方面，班主任要把学生看作与自己地位同等的人来对待， 对待学生的短处、 弊端以致错误，要赐予真挚、 热忱、严肃的责备、教育和帮助， 而决不可以鄙视、嘲讽和奚落，不然就会损害学生的人品和做人的尊严。另一方面，班主任应尊敬学生应有的权益， 要充足相信学生， 发挥学生的创建力和自我管理的能力。班级各项活动要充足松手让学生去做，如：主题班会、运动会、班干选举及班级平常工作都应听取学生建议，使学生在被尊敬的同时，学会尊敬他人，进而拉近师生间的距离。
那么，如何与学生成立朋友关系呢？这些年来， 我总结出这么几点领会：
、讲堂上要多些浅笑。师生关系的和睦程度可以从讲堂教课中反应出来。假如学惟恐答错问题被老师责备而不举手或站在那边有话不敢说，那么这常常是因为教师居高临下， 使学生产生恐惧心理而造成的，这必定会阻碍讲堂教课的顺利进行。 假如任课教师在讲堂上多一些浅笑，多几句鼓舞的话语，主动与学生多进行交流，坚持“无错原则”，那么，讲堂上必定会出现踊跃举手、畅所欲言的场面。我给自己提出了要求：要面带浅笑地上每一节课，不在讲堂上责备学生，不用过多的时间办理不良问题， 夸奖激励的语言不离口。 这类做法使我和学生在讲堂上关系和睦了。
七年级下学期班主任工作总结范文-学期工作总结
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、遇事要有耐心。假如学生的不适合行为较突出，那么就需要班主任有耐心， 付出较大的努力去成立和睦的师生关系， 不然就会欲速不达。只有让学生乐于接受我们的教育，才能增强教育的实效性。
三、持续抓好班风建设，带动优秀的学风，规范好仪容仪表