文档介绍：优秀班主任颁奖词数学老师
篇1：优秀班主任颁奖词
颁奖词一：优秀班主任管理颁奖词
她，漂亮、亲和与和善，常在我们困忽然赐予激励。她，仔细、耐性与专注，常在我们迷茫时供应帮助。性格温柔的她，很少发脾气。她总是谆谆教导、勤勤恳恳，用自己的她学会像爱惜自己的孩子一样爱惜学生，也因此而赢得学生的心。她用美丽灵动的语言，创设了诗意横生的课堂。担当活动主持，她从容自若,妙语连珠，是学生的偶像。担当初中部语文教研组长，她主动赛课，主动研讨，不辍笔耕，获奖频频！昨天，她还在蚌贝中挣扎磨砺，苦痛成长，今日，她已是一颗闪亮的珍宝。
（六）13个寒暑易节在老师的生涯中并不算长，她如同一只辛勤的蜜蜂不断耕耘，静默收获。多年担当高三数学教学工作，屡创佳绩；参与各级竞赛，获奖颇多；担当市骨干老师“送教下乡活动”，一显身手；参加教辅编写，发表论文多篇。身为班主任的她又像一朵馨香脉脉的莲，以其高洁品质熏陶出一批批优秀的学生和一个个优秀集体。
（七）他用最专业的数学语言为学生解疑答难，他身体力行地示范着有规有矩才能成就方圆。他关爱学生，业务精进，教学深受学生宠爱。他主动参与教研教改，工作再忙再辛苦却不辍笔耕，连年都有论文获奖或发表。作为教务主任他务实创新，蹲点高三，勇挑重担，学校教学质量稳健攀升有他的不行磨灭的贡献。教学与行管比翼翱翔，难能珍贵！
（八）一腔真情歌咏稻田，两只妙手演奏华章。课间，他用音乐般的语言，帮助学生从容着紊乱的步伐，用激昂人心的号令，帮助学生挺立着稚嫩的身躯。课堂上，他时而委婉低吟，时而热忱洋溢，他用充溢魔力的音乐，牢牢地抓住学生的心。一次次竞赛，一次次文艺活动，都响着他充溢磁力的声音。屡获佳绩实可贺，迎难而上才叫勇！
（九）她外表柔弱而内心刚毅。她爱岗敬业，勤勉踏实。她把母亲般的温情献给了她的学生。她教学实力强，教学效果好。她注意好用的教学风格，让英语课堂精彩纷呈，她所教的班级学生英语进步显著，每届毕业生的成果都较优秀。每次教案与作业检查，对她的评价都是优秀。她是稻田的一脉温泉，暖暖地流淌，润物无声。
（十）他是稻田复校以来年轻的“元老”，初中品牌化学老师。十年如一日地坚守在初三化学教学阵地，他与同组老师团结协作，细心设计适合学情的学案。他好像有一双化“腐朽”为奇妙的魔手，屡屡接手后进班级，却总是微笑面对，专心耕耘，扭转乾坤。他总是让学生和家长充溢希望。“雷老大”这一称呼成了学生给他最高的荣誉。
篇3：优秀班主任颁奖词
静能春风化雨，润物无声；动能点石成金，琢璞成器。
班主任，最没有级别的主任，却担当着最大的人生责任。
校内里，总能望见你们步履匆忙的身影；教室内，总能听到你们谆谆善诱的话语。
你们，有母亲的慈祥；你们，有父亲的严格；你们，更有挚友的知心。
可敬可赞，教学之路上挥洒着你们的青春和才华；亦师亦友，育人之途中流淌着你们的辛勤和奉献。
你们是一江永不疲乏的流水，荡涤孩子们的灵魂；你们是技艺精湛的指挥家，让颗颗心灵演奏出一曲成长的交响乐。
李晋
颁奖词：拥有年级主任和班主任双重角色，他却能淡定从容。教室就是办公室，他虽辛苦却甘之如饴。对待学生他严格却不苛刻，对待工作他周到却不拖沓。严在当严处，爱在微小中。他就是七（2）班班主任李晋。
刘长兆
颁奖词：性格温柔的他，很少发脾气。他总是谆谆教导、勤勤恳恳，用自己的耐性去变更懵懂的学生。他那和风细语般的话语，荡涤了学生心灵的尘泥；他那慈母般的吩咐，鼓起了学生上进的志气。他的付出，值得我们敬重。他就是七（8）班班主任刘长兆。
陈晓英
颁奖词：每天都在劳碌工作，每天都在辛苦付出，以校为家，无怨无悔。她不善言辞,但她心里肯定装着班级、装着学生。她用自己的执著与努力，和孩子们一起创建属于七（9）班的奇迹。她就是七（9）班班主任陈晓英。
陈治梅
颁奖词：打快乐灵的窗户，剥开厚厚的心茧，她用穿透心灵的热忱书写着自己的育人 篇章。微笑，绽放在脸上；关爱，流淌在心田。她用勤劳得到孩子的认同，她用耐性赢得家长的敬重。她就是七（10）班班主任陈治梅。
刘兴朝
颁奖词：一副单薄的肩膀，英勇担负起七十四名学生的希望和将来。他用幽默激活学生的潜能，他用真诚铸就班级的实力。我们信任：在他的带领下，孩子们肯定能绘出人生最绚丽的图景。他就是八（5）班班主任刘兴朝。