文档介绍：在校骨干教师述职报告总结
敬重的领导、亲爱的同事们：
大家好!
这一年，在学校领导的正确领导下，我时时到处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新训练方针为指导，以教好学生，让学生全面进展为己任，踏踏实_年来的工作述职如下：
1、明确职责，开头工作
初到一个新的单位，前提就是熟识该单位的治理规章制度。没有法规不成方圆，我认为作为辅导员每天都应当去做哪些事情，怎么精彩地完成这些事情。作为学生的领导，要明确自己治理的职责与范围，作为领导的下属，要知道自己今后承受的考核工程和将来面对的竞争压力等等。只有搞清晰这些，才能在相对自由的环境找准自己的位置，给自己精确的定位，才能在其位谋其政，做到干一行、爱一行。
2、了解学生，投入工作
在学校里辅导员作为一个工作团队、学生就是我们的效劳对象，我所担当的是大三的辅导员、对学生来说，我是刚参与工作的新辅导员;对我来说，我的学生几易其主，又是毕业班的学生。因此我把了解学生作为我开展工作的第一步，所以我不仅了解了六个班20多名班委，还通过四五次的班会、屡次深入宿舍等途径与学生就毕业生比拟关怀的专升本、就业等问题进展沟通沟通，经过几次刻意细心的组织安排，我不仅熟悉了大局部同学、根本上能叫得出200多人的名字，而且还了解了大家目前的就业心态和意向，通过行动，让学生明白，虽然换了辅导员，但是学校的制度依旧存在，避开学生产生松懈倦怠心理。此外，通过加每个学生的飞信，假如哪个同学消失了问题，我就直接通知到学生本人，而不是让班委转告，这样不仅减轻了班委的负担，而且极大地提高了办事效率。所以在短短的三个月的时间里我以仁爱之心关怀大多数学生，尽到了一个辅导员最根本的职责。
3、指导学生，深入工作
目前我作为大三的辅导员，最应当关怀的就是学生的就业问题，就业是学校的生存之本，也是我们系工作的重中之重，之前经管系的就业始终都在学校名列前茅，为了不由于我们几个新人的参加而影响大局，从接手工作以来，我不断地向去年__级的辅导员请教就业工作的安排和程序，寻求就业工作的阅历和方法。__月份在教师的指导带着下，在教师的帮忙协作下屡次组织我们国贸班和会电班学生参与多家单位的面试，面试之前乐观鼓舞学生把握时机、争取时机，面试之后依据学生们的应聘结果再和他们一起查找缺乏争取制造下一个时机。所以__月以来，我在工作过程中不断收获感动与欢乐，感动的是各位同事的急躁细致的帮忙，欢乐的是学生们的点滴就业成果。
虽然刚参与工作三个月，工作中的点点滴滴都是我所收获到的最珍贵的财宝，但是作为一个刚参与工作的新手，工作中的明显还存在缺陷和缺乏。首先，由一个学校里待了20多年的学生身份转换成了教师角色，我的身上还存在着娇气、傲气和学生气;其次，由于缺少理论方面的培训和学****导致和学生谈话不深刻、训练学生没有说服力;除此之外，在工作中也会消失事务性太多以至于无法细致深入地做学生的思想工作，比方对国贸班的思想训练工作还有力不从心之处;由于缺少经受，对一些工作还有些生疏。以上诸如此类的毛病和缺点，都会导致我在工作有着这样或那样某稚嫩不成熟的表现，犯一些低级错误，所以在今后的工作中还应当从以下几方面要求自己：
1、加强学****学****是终生的事情，从一个学校毕业到另一个学校就业，虽然都是在学校，也始终都忙于学****但此学****非彼学****前者是承受学问，充实头脑，后者是身体力行、提高力量。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，社会是一个永久无法毕业的大学校、在今后的时间里，我将向领导、向同事学****工作的方法、学****为人处事的方式、学****提高自己各方面的力量的素养，以学而不厌的态度、学无止境的信念，坚持终生学****的思想，只有通过学****使自己内心强大了，才能抵抗各方面的压力，使自己力量提高了，才能精彩地完成任务，而两者兼具，就能沉着不迫游刃有余地工作。
2、明确方向。从根本上说，这还是一个工作定位的问题。作为一个辅导员，尤其是领导屡次强调的，我们是政治思想辅导员，所以在工作中，我们要先明确自己的方向，找准自己是思想政治辅导员的位置，加强训练学生、学会治理学生、做好效劳学生。通过训练，使学生成为一个有思想的人;通过治理、使学生成为一个有力量的人;通过效劳，使学生成为一个有道德的人。只有这样，才能在工作中引导学生有一种乐观的、安康的、向上的主流状态，我们的思想政治训练会受到实效，