文档介绍：参加消防夏令营周记
篇1：夏令营周记
今日起先我们的家庭夏令营就起先了，营长是爸爸，妈妈是后勤，营员有两名，一个是我，一个是我的好挚友———大成。我们俩要连续两周的营地生活，上午去学而思学****英语，中午去书院吃饭，下午会根据时间安排表去学着的嫩草，我也观赏着一望无际的原野及夕阳西下的美景，真让我心旷神怡。这趟旅行不仅除去了平常的课业压力，也使我彷彿置身在世外桃源般的安逸。
这次旅行，我结交了很多好挚友，有挚友一路激励及伴随，让我体会到友情的珍贵；大地的美景也让我深刻了解环境爱护的重要，地球的资源须要大家共同的珍惜，如此才能青山常在，绿水常流！
篇4：珍宝参与夏令营的生活周记
珍宝参与夏令营的生活周记
放假前，有挚友准备送孩子去参与为期3周的英语夏令营，我们也带了A珍宝一起去“考察”。
看过学校的环境后，A珍宝表示情愿尝试一下，我们就给他报名了。
接近开营的日子，A珍宝心情有点担心，终归是第一次要离开家人，在外过夜，，也是一种考验呀。
到了开营报到的日子，我们把他送到学校。学校已经做好了打算，生活老师把宿舍、日常用品等都打算好了，老师年轻亲切，A珍宝顿觉安心了。
学校的保安也很严密，开营当天，门口有6-7个保安把守校门，只准有报到证的孩子和家进步去，不会让孩子自己出校门。我们也觉得挺放心的。
次日早上，我给生活老师打了电话，老师说A珍宝白天挺活跃，到了晚上睡觉前哭了，老师哄了一会，才睡着的。
呵呵，第一次离开家人，可以理解。
傍晚我给学校里打了电话，让A珍宝接听，我问他：“好不好玩****不****惯？”他答：“不好玩，不****惯。”他的声音挺大的，没有表现出思家的心情。
今日是开营第一周的休息日，孩子回家一天，明天再送去学校。
接A珍宝回家，我问了他在校的一些生活细微环节。他突然跟我说：“我觉得似乎是一个四节的火车，每天就是饭堂、教室、宿舍、游泳池这四个地方，挺单调的。”后来又说：“我觉得在学校的时间比在家里的过得慢。”
今日他自己主动要求自己洗澡、洗头。
去年我们原来给他报了广外外校，也通过了面试收到录用通知，因为他不情愿寄宿，放弃了。在公立学校上学。
这次回来，我跟他说：“假如去年进了外校，就是这样子读书的。”他立刻说：“那我还是不要进的好。”
而我也感觉到，我自己对A珍宝的感觉有些改变，一方面，离开了6天，有一点点的生疏感，或许是觉得他长大了，不再像以前那么依靠我了；另一方面，想着他离家6天，明天又要进去了，有点补偿心理，尽量的迁就他，以至于B珍宝有些吃醋了，他说：“妈妈你怎么抱着哥哥不抱我，不公允。”
这次夏令营，可以说是“寄宿”生活的一次“实****我和他都觉得，寄宿不适合这个年龄的他。
篇5：第一次夏令营周记
因学校规定，在一学年里获得五枚或五枚以上小白鸽奖章的同学，可以参与学校首届夏令营活动。我也有幸参与这次活动，心中感到无比的兴奋！
这次夏令营的目的地是西门岛，在动身之前我们集中在多媒体教室倾听校长和辅导员的教育，希望我们能旗开得胜。
我们一共分成五个小组，乘坐两辆旅游汽车开望西门岛。一路上我们有说有笑，基本上都谈论着怎样才能使自己的小组做得更好些。不知不觉中我们就到了西门岛的境地，由于当时道路正在修建中，我们只能背着背包徒步前往西门岛小学，通往西门岛小学的道路又窄又弯，而且路面凹凸不平，走起来并不轻松，耳旁时时响起老师那亲切而温顺的声音：“同学们，当心啊！千万不能踩空，平安第一……”
在大家的坚持下，我们最终到了西门岛小学，一进校门就望见了一幢崭新高大的教学楼耸立在眼前，旁边有大大的操场，绿色的草坪……校内真美！老师把我们分别带到寝室，我被支配在203寝室，精疲力尽的我们一到寝室立刻放下背包，拿下帽子倒在各自选择的床上一动也不动……
下午，包饺子竞赛起先了，每组的同学都打算奋力地包饺子，大家先分工再合作，我的任务是负责放饺子馅，只见当时大家忙的不行开交，包好的饺子也是大小不一，形态万千……吃着自己亲自包的饺子，心里美滋滋的……
参与了这次夏令营活动，我受益非浅：参观了西门岛小学，触摸了红树林，参与了篝火晚会，表演了节目，观看了日出，乘坐了轮船，捕获了海鲜，还学会了自己的事情自己做。
听校长说，像这样的夏令营活动每年都会实行一次的，我想我下次还会参