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年龄问题
教学目标
1. 特征：1、两人的年龄差是不变的；
2、两人年龄的倍数关系是变化的量；
3、随着时间的推移，两人的年龄都是增加相等的第 1 页
年龄问题
教学目标
1. 特征：1、两人的年龄差是不变的；
2、两人年龄的倍数关系是变化的量；
3、随着时间的推移，两人的年龄都是增加相等的量．
2. 方法：画线段图
3. 解题思路：与差解 与倍解 差倍解
题型：1、与差年龄问题
2、与倍年龄问题
3、差倍年龄问题
4、特殊年龄问题
例题精讲
与差解：
例1：小刚今年９岁，小英今年１３岁，当两人的年龄与是４０岁时，两人各是多少岁？
练习1、爸爸妈妈现在的年龄与是72岁；五年后，爸爸比妈妈大6岁。今年爸爸妈妈二人各多少岁？
练习2、爸爸妈妈5年前的年龄与是72岁；五年后，爸爸比妈妈大6岁。今年爸爸妈妈二人各多少岁？
与倍解：
例2、小玲与爷爷今年的年龄与是７８岁，爷爷的年龄是小玲的５倍，两人今年各是几岁？
练习1、三年前父子的年龄与是４９岁，现在父亲的年龄是儿子的４倍，问父亲与儿子现在各是多少岁？
练习2、父亲与儿子今年共60岁，又知4年前，父亲的年龄正好是儿子的3倍。儿子今年是多少岁？
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练习3、6年前，：母亲今年多少岁？
差倍解：
例3、小红今年比妈妈小２４岁，妈妈年龄正好是小红的3倍，小红与妈妈今年各是几岁？
练习1、父亲现年50岁，女儿现年14岁。问：当父亲年龄是女儿的5倍时，父女俩年龄各是多少岁？
练习2、小明的爸爸今年４０岁，小明８岁，问几年后爸爸的年龄是小明的３倍？
练习3、小华