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文档介绍:第 1 页
年龄问题
教学目标
1. 特征:1、两人的年龄差是不变的;
   2、两人年龄的倍数关系是变化的量;
   3、随着时间的推移,两人的年龄都是增加相等的第 1 页
年龄问题
教学目标
1. 特征:1、两人的年龄差是不变的;
   2、两人年龄的倍数关系是变化的量;
   3、随着时间的推移,两人的年龄都是增加相等的量.
2. 方法:画线段图
3. 解题思路:与差解 与倍解 差倍解
题型:1、与差年龄问题
2、与倍年龄问题
3、差倍年龄问题
4、特殊年龄问题
例题精讲
与差解:
例1:小刚今年9岁,小英今年13岁,当两人的年龄与是40岁时,两人各是多少岁?
练习1、爸爸妈妈现在的年龄与是72岁;五年后,爸爸比妈妈大6岁。今年爸爸妈妈二人各多少岁?
练习2、爸爸妈妈5年前的年龄与是72岁;五年后,爸爸比妈妈大6岁。今年爸爸妈妈二人各多少岁?
与倍解:
例2、小玲与爷爷今年的年龄与是78岁,爷爷的年龄是小玲的5倍,两人今年各是几岁?
练习1、三年前父子的年龄与是49岁,现在父亲的年龄是儿子的4倍,问父亲与儿子现在各是多少岁?
练习2、父亲与儿子今年共60岁,又知4年前,父亲的年龄正好是儿子的3倍。儿子今年是多少岁?
第 2 页
练习3、6年前,:母亲今年多少岁?
差倍解:
例3、小红今年比妈妈小24岁,妈妈年龄正好是小红的3倍,小红与妈妈今年各是几岁?
练习1、父亲现年50岁,女儿现年14岁。问:当父亲年龄是女儿的5倍时,父女俩年龄各是多少岁?
练习2、小明的爸爸今年40岁,小明8岁,问几年后爸爸的年龄是小明的3倍?
练习3、小华

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