文档介绍：夏令营活动策划书
一、团队主题及学校根本状况
1.“SMILE，微笑面对每一天”夏令营
2. 学校根本状况
北川羌族自治县青片羌族藏族乡中心小学是一所寄宿制小学，，现在他们孩子，从而参加到支教的活动当中去。
七、活动详细流程
—7月收集资料，作为我们的前期预备工作中最重要的一环，我们的队员将每个人独立的收集资料，每周开一次碰头会，将资料进展汇总，以到达精益求精。
—30日，做动身前的预备工作，包括物品的选购等。
，下午到达目的地进展整理和开营前的预备工作。
，开营典礼。
—8月10日活动正式进展。
—9月20日活动后期整理。
八、活动要求及留意事项：（后附详细细则）
1．遵守社会公德、表达文明风范、秉承“求真务实、热忱效劳、虚心学****的态度开展活动
2．相互协作，发扬团队合作精神，确保成员人身安全；
3．用语礼貌，不违反当地的有关治理规定，听从安排，若有不妥之处，尽量寻求协商解决；
4．有爱心，身体安康；吃苦耐劳，意志顽强；具有团队合作精神；
九、活动宣传及后期制作的安排：
1、我们队到达镇里的第一天，四处宣传活动的内容，我们全部成员一起安排住宿、学生生活以和学****场地及熟识四周环境等等。
2、 每周安排两节课，一节利用团队带的笔记本，分班给孩子们放电影，放小孩子喜爱的电影，如《喜羊羊与灰太狼》、《功夫熊猫》等等，然后让孩子们争论里面的故事，仆人公的精神等等。一节课看我们通过一周拍摄剪辑孩子们在这周学****生活的半个小时短片，让孩子们看看在镜头里的自己。
3、用镜头记录活动的过程。整个活动大约进展四周，第一天是开学典礼，用镜头记录孩子们到学校的情景，典礼的主要过程。把每一周的拍片剪成一段半个小时的短片，放给孩子们看,内容是孩子们在这一周里的学****生活、课外活动等。
4、 周末我们可以外出拍片。有几种选择，一是跟随要做家访的队员拍摄，拍摄家访的内容，孩子家里的大致环境和重建状况以及队员参加重建场景。二是为每个队员拍摄周末里的事，分成几个局部构成，依据队员时间安排来进展拍摄，比方有的要做调查，有的要采集资料等等。
5、 活动完毕回来后整理拍摄素材，可以剪成几个片子。首先是贯穿活动整个过程的片子，从我们启程到开学典礼，再到上课生活，课外活动，家访调查，孩子们系列变化，到我们离开等等，经过后期制作，是我们活动的真实见证。其次分几个系列剪辑，我们总共是去四周，每一周是一小节，把每一周发生的事剪辑成片，重点突出孩子们在每一周的不断变化，从学****行为表达。
十、活动意义
1、从不同方面对当地的学生进展课程教学，丰富学生的学****生活，开拓视野；
2、筹划有意义的嬉戏活动，使孩子们从中不仅仅得到欢乐，而且能够从中学****相应的学问，通过嬉戏活动增加孩子们的团结意识，解开一些孩子们的内向的心理；
3、收集孩子们的资料，支教完毕后成立学院支教志愿效劳队，让学弟学妹连续进展支教实践活动，从而更好地到达帮贫困地区孩子们的活动的连续性，对于家庭贫困的孩子们，进展心理上的疏导，让他们摆脱自卑的心理；
4、熬炼大学生的社会实践力量，加强我国的志愿效劳事业的联系合作，从而使我国志愿者工作能够得到更好的进展。
十一、预期效果
1、 大多活动可吸引较多儿童参与到我们筹划组织的嬉戏活动中；
2、 对儿童供应义务支教,支教的内容能够符合孩子们的兴趣，这样一方面能够更好地让他们学****到一些课外的学问，另一方面是为了使他们学****能够跟上进度；
3、 通过嬉戏,孩子们可以得到欢乐和学****到东西,暑期的学****生活更为充实；通过活动可以增进孩子们之间的感情，使他们更加懂得团结合作，还可以使他们学会一些自我爱护的小学问；
4、对当地学生进展采访记录，支教完