文档介绍：五年级上册科学学生活动手册参考答案
第一单元生物与环境
第一课：种子发芽试验〔一〕 P2
〔1〕：水、空气、相宜的温度〔2〕：试验比照
×、√、×
①取6粒绿豆种子
冲出地表，就形成了火山。火山爆发能喷出多种物质，
火山爆发喷出的大量火山灰和暴雨结合形成泥石流能冲垮道路、桥梁，沉没旁边
的乡村和城市，使得多数人无家可归。泥土、岩石碎屑形成的泥浆可象洪水一般沉没了整座城市。
第三课：岩石会变更模样吗 P37
A、B、A、A
由于岩石的风化现象
第四课：土壤中有什么 P38
〔1〕小石子腐殖质水〔2〕沙黏土〔3〕沙砾沙粉沙黏土植物的残体
土壤为生物供应了食物和生存空间，也为人类供应了衣食住行的材料来源。
第五课：雨水对土地的侵蚀 P40
〔1〕打散侵蚀〔2〕流水〔3〕泥土雨水
试验材料单
材料名称
数量
花盆
3
绿豆种子
9
黄色土壤
1
黑色土壤
1
红色土壤
1
试验方案
一样条件
种子数量、水、温度、土壤量
不同条件
不同土壤
试验方法
、黑色土壤和红色土壤。
。
，赐予一样的水量，保持温度一样。
。
第六课：探究土地被侵蚀的因素 P42
B、C、C
试验探究：设置比照试验
要变更的条件：植被的状况
试验现象：有植被覆盖的土地，水和土流失少
无植被覆盖的土地，水和土流失多
试验结果：无植被覆盖侵蚀严峻，有植被覆盖侵蚀轻。
第七课：河流对土地的作用 P43
√、×、√、√
上游两岸是石头，中游是鹅卵石，下游是沙子。
第八课：削减对土地的侵蚀 P45
〔1〕有植被覆盖土地陡坡小〔2〕风冰川波浪重力〔3〕人类自身
某一地区连降暴雨或出现大暴雨、特大暴雨，常导致山洪爆发，水库垮坝，江河横溢，房屋被冲塌，农田被沉没，交通和电讯中断，会给国民经济和人民的生命财产带来严峻危害。暴雨尤其是大范围持续性暴雨和集中的特大暴雨，不仅影响工农业消费，而且可能危害人民的生命，造成严峻的经济损失。
第四单元运动与力
第一课：我们的小榄车 P47
〔1〕重力〔2〕下下〔3〕力快
快慢依次：3、2、1
我们的发觉：拉力小，小车运动得慢
拉力大，小车运动得快
第二课：用橡皮筋动力 P49
√、√、×
我们的发觉：橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大，作用时间越长，小车运动的间隔越远。
第三课：像火箭那样驱动小车 P51
B、A、B
向乙同学方向运动
第四课：测量力的大小 P53
A、A、B、A
须要，超过测力计测量范围会损坏测力计
第五课：运动与摩擦力 P54
〔1〕重大轻小〔2〕粗糙大光滑小
摩擦力物体受到的向下的力
重力橡皮筋被拉长时产生的力
弹力气体喷出时产生的与喷气方向相反的力
反冲力一个物体在另一个物体外表运动时受到的阻力
在毛毯上拉动，弹簧测力计的示数大，因为毛毯外表比桌面粗糙，摩擦力大。
第六课：滑动与滚动 P56
〔1〕滑动滚动〔2〕物体的重量物体接触面的光滑程度运动方式
〔3〕增大〔4〕滑动滚动
我们的推想：物体滚动比滑动摩擦力小
试验材料：小车、透亮胶、测力计、小刀
一样条件：小车重量、接触面光滑程度
不同条件：小车的运动方式〔滑动、滚动〕
，再用测力计测量小车在桌面上滑动
的摩擦力大小。
试验结论：物体滚动比滑动时摩擦力小得多。
第七课：运动与设计 P58
√、×、√、√、√
增大摩擦力：鞋底花纹，车轮上绑铁链等
减小摩擦力：滑轮鞋，安装滚珠轴承等。
第八课：设计制作小赛车 P59