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人教版下册七年级生物知识点.doc

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人教版下册七年级生物知识点.doc

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人教版下册七年级生物知识点全套
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第五章人体内废物的排出
、尿素和节余的水、无机盐排出体外的过程;排遗是食品残
渣即粪便排出体角膜:无色透明,可透过光辉,保护作用
眼球壁⑦巩膜:白色牢固(白眼球),保护眼球内部结构
⑨虹膜:中央有小孔(②瞳孔),不同样种族人颜色不同样(黑眼球)
中膜
④脉络膜:内有丰富的毛细血管,营养眼球,拥有形成暗室的作用
眼球内膜:⑤视网膜:含有感光细胞,拥有视觉感觉器,成像地址
结构
⑧晶状体:曲度可调治大小,能折射光辉
内容物⑩玻璃体:折射光辉

物体反射的光辉→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→⑥视觉神经→大脑中的视觉中枢→视觉。
5、近视眼与远视眼差别.
比较形成原由成像地址更正方法
近视眼晶状体曲度过大或眼(看远处物体)配戴凹面镜
球前后径过长视网膜前面
远视眼晶状体曲度过小或眼(看近处物体)配戴凸面镜
球前后径很短视网膜后方
:采集声波
外耳外耳道:传导声波
⑥鼓膜:将声波转变成振动
中耳⑤听小骨:传导振动
耳的结构鼓室:经过④咽鼓管与咽相通,充满空气,
保持⑥鼓膜双侧大气压力平衡。
①半规管感觉头部地址变动的状况
②前庭与保持身体平衡相关
内耳③耳蜗:拥有听觉感觉器
听觉形成过程:外界的声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑听觉神经中枢→听觉。
,碰到巨大声响时,迅速张张口,使咽鼓管张开;或闭口,堵耳,保持鼓膜双侧大气
压力平衡。
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第六章人体生命活动的调治(二)
1.神经系统结构和功能的基本单位是神经元,由细胞体和崛起组成,其功能是感觉刺激,产生并传导神经激动。
;它的尾端的微小分支组成神经末梢;它集结成束,外面包上一层膜,组成一条神经。
①大脑:拥有感觉运动语言等多种生命活动功能区即神经中枢
中枢神经脑②小脑:使运动协调正确,保持身体平衡
系统③脑干:有特意调治心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢(活命中枢)
3、神经
系统脊髓:是脑与躯干、内脏之间的联系通路
脑神经
四周神经传导神经激动
系统脊神经
4、当我们从黑暗处到光明处时瞳孔的变化是由大变小;当看到一辆汽车由远及近的驶来时,你的眼睛里
的晶状体曲度的变化是:由小变大。
神经调治的基本方式是反射,反射就是人体经过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反
应。而草履虫对外界刺激的反应,朵朵葵花向太阳,白细胞吞噬病菌等活动不是反射,因为没有神经系
统参加。
6.