文档介绍：教师个人未来三年发展规划实验小学边立梅
经过深思熟虑，反复揣摩我的《教师个人三年发展规划(2018〜2021初稿》诞生了。参加教学工作7年，失败的酸痛占大半。时代的发展，社会的进步，对教师的要求自然具有强烈的时代感。为更好
教师个人未来三年发展规划实验小学边立梅
经过深思熟虑，反复揣摩我的《教师个人三年发展规划(2018〜2021初稿》诞生了。参加教学工作7年，失败的酸痛占大半。时代的发展，社会的进步，对教师的要求自然具有强烈的时代感。为更好的实现21世纪人才培养的目标，教师的自身发展有了更高、更新的标准和细则，既“专业化”乂“个性化”的老师必须在“师德修养、课改新理念，课堂教学新思路、创新教学模式、教育科研能力，”全面发展、全面提升。结合自身发展的优势和劣势做出个人发展三年规划如下：
一、：
从事小学语文教学近二十年，虽有不少的新的想法和教学思路，但是教学成绩并不是十分理想。细细思考和回顾自己的语文教学，在课堂教学上存在有不少的瑕疵和缺陷。
拟采取的方式和方法：
查找自身存在的不足，列举在案，逐条寻找解决的办法。在列举的问题中，先后确立研究的课题。通过详细查阅资料、实践教学和交流研讨等，与更多的同事一道解决。在先进的课改理念、方法指导下，争取早日做到每一节课都游刃有余、得心应手，运用新理念、新方法、新思路改进课堂教学，形成自己独特高效的课堂教学模式。
二、个人专业发展目标努力成长为一名科研型、学习型、反思型、研究型、开拓型、全能型的教师，认真学习先进的教育理论，汲取更多的新理念，更新自己的教学思路，全面提高自身素质。坚定不移的树立终身学习的理想，争取早日具备终身学习的五种能力
(学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力)。
三、具体做法和思路
(1)走近名师多渠道的走近名师，通过网络、讲座、论坛等方式领略名师的课堂教学风格和人格魅力。坚持每周“听”不少于三节课，认真书写听课感悟和体验，争取更多的机会和方式方法，提高自己的教育教学水平。
(2)多向身边的优秀教师学习
(3)加强语文教学方面的专业进修
(4)完成各项教学、研究和管理任务
(5)近期目标和想法：
积极钻研相关业务，认真阅读与教育有关理论的书籍，，做好读书笔记。把握一切听课、培训的机会，在活动中积累经验，在参与中提升自己。积极撰写博客、论文，争取在《台安教育》上每月至少发表一篇文章，上交港区教研室两篇以上的教学科研论
文，自加压力加强包括“三笔字、简笔画、普通话”等教学基本功的训练。
四、坚持用心工作，力争做到：
反思昨天一一在反思中扬长；审视今天一一在审视中避短；展望明天一一在展望中创新。
在实践中不断的学习、不断的思考。做好反思，写好教学反思、工作反思，加强业务学。
五、发展思路每天早上安排10-20分钟的时间写出一天的工作学习计划。
每天晚上安排10-20分钟的时间落实计划的实施情况，时改进、调整。
随时根据实际情况调整工作、学习的时间、方式方法及发展规划等，不断的创新，在创新中积极思考，争取早日实现自己的教育理想。
人恒爱之；敬人者，人恒敬之；宽以济猛，猛以济宽，政是以和。将军额上能跑马，宰相肚