文档介绍：小学生综合素质评价
篇1：小学生综合素养评价
学校： 班级： 姓名： 日期：
项目
分值
评价等级
得分
思想素养
10分
重点考察学生酷爱祖国、酷爱集体、遵纪遵守法律、勤奋学习、敬重师长、礼貌待人、自理自律、严于律己较好(  )一般(  )差
  5分   4分   3分   2分
劳动素养
5分
对劳动有正确的看法，乐于参与家庭、班级、学校、社会的公益劳动。能按《课程标准》要求参与劳动训练，并达到规定的训练时间及标准。能运用所学学问解决生活中存在的问题，劳动技能强、劳动效率高。
(  )好(  )较好(  )一般(  )差
  5分   4分   3分   2分
个
性
发
展
水
平
自我
教化
5分
能相识自我，建立自信，自觉地将从事优势领域活动时所表现出来的才能和意志品质迁移到弱势领域去，促进其不断发展，实现个人价值。
(  )好(  )较好(  )一般(  )差
  5分   4分   3分   2分
特性
品质
5分
能逐步养成勤奋、独立、自律、宽容和自强不息等优秀的特性品质。
(  )好(  )较好(  )一般(  )差
  5分   4分   3分   2分
爱好
特长
5分
重点考查学生具有或正在形成的文化、艺术、体育、劳动等各个方面的特长。
(  )好(  )较好(  )一般(  )差
  5分   4分   3分   2分
实践
创新
5分
具有创新意识以及实践实力，逐步形成促进自身持续发展的内动力。有独特的值得别人学习的学习方法，有参与“三小制作”及类似活动的主动动机和实践阅历。
(  )好(  )较好(  )一般
5分    3分    0分
总分
总评等级：（   ）优（80分以上）、（   ）良（70分—90分）、
（   ）及格（60—69分）、（   ）不及格（60分以下）
班主任： 校长：
说明：1、评价结果以百分制和等级制来呈现;
2、“实践创新”项目为附加分的项目。
篇2： 小学生综合素养评价
小学生综合素养评价
1、xx同学：你是个可爱的女孩，踏实稳重有礼貌；在班里并不惹眼，却时刻起着模范带头作用，给xx同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，老师信任：只要你信念不倒，努力不懈，终有一天会到达胜利的彼岸！
2、xx同学：你敬重老师团结xx同学关切班群众，待人有礼，希望你今后多读书勤思索，把你的聪慧才智发挥出来，有那么多的好老师专心教你，只要你能坚持不懈地努力学习，你的成果必需会提高，我会满怀信念地等着这一天的。
3、xx同学：有古道热肠，也简单感情用事；专心要求上进，但用心和恒心尚有欠缺。还记得鲜花和掌声吗？在那掌声中，有老师和xx同学对你过去成果的赞许和庆贺，更多的是希望你在鲜花前掌声中不要迷失方向,接着前进。
4、xx同学：敬重老师，酷爱班群众，是你的优点，你有宽敞的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你有一付好脾气，但是好脾气的背后却是很慢的性子，你就应敏捷一些，学习要更投入一些。希望在今后的学习生活中，争取更上新台阶。
5、学习如驾车登山，不进则退，聪慧的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热忱，只有脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
6、xx同学：你是一个上进心强，自尊心也很强，聪慧而且心地和善的女孩。你有一颗纯真的心，能与xx同学友爱相处。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信念，只能付之眼泪。你要知道在通往学问的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前！
7、xx同学：你是个文雅秀气美丽的小女生，你能脚踏实地学习，但是你也要知道学习还要讲究方法技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思索，多练习。老师信任：只要你努力不懈，终有一天会到达胜利的彼