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中心小学教师打造高绩效工资分配及实施方案.doc

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中心小学教师打造高绩效工资分配及实施方案.doc

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中心小学教师打造高绩效工资分配及实施方案.doc

文档介绍

文档介绍:五面井学区教师绩效工资分配及实施方案根据《太仆寺旗义务教育阶段学校教职工绩效工资奖励性部分考核分配实施办法(试行)》,结合我校目前的实际情况,坚持有利于促进学校的和谐发展,有利于调动教师追求崇高师德和提高专业水平的导向,建立科学长效的分配激励机制。调动我校教师的工作积极性,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制,结合我校实际情况,特制定本方案。一、指导思想根据文件精神和我校实际,在上级核拨的绩效工资总量内,以实行聘用制和岗位管理为重点,科学安排,建立符合本校实际的分配激励机制,充分调动广大教职工工作积极性。二、分配原则1、坚持按劳分配、优师优聘、兼顾公平的分配原则。对教师工作量、岗位职责、工作业绩等进行考核,适当拉开分配距离,向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜,充分体现不劳不得、多劳多得、优绩优酬的分配原则。2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系,科学安排,构建符合我校实际的分配激励机制。3、坚持“公开、公平、公正”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正,确保安定、稳定,构建和谐校园。三、领导机构学校成立绩效工资分配及实施工作领导小组,小组成员由校领导、教师代表组成,负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩等的考核及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作,确保绩效工资公平、公正地发放。组长:孙永(学区校长)成员:云发(副校长)邓立兵(教务主任)王宪来(总务主任)郭金杰(教务副主任)赵德海(教代会主任)耿录(教师)彭昌贵(教师)郑珍(教师)四、发放对象本校在编在岗教师、学区工作人员、教学点教师。五、工资构成根据现行有关政策,教师绩效工资分为基础性和奖励性两部分。基础性绩效工资标准占绩效工资中规范后的津补贴的70%。奖励性绩效工资总量为规范后的津补贴的30%。六、分配额度及办法(一)、基础性绩效工资考核内容及量化办法考核内容主要为岗位考勤,按月进行考核。1、经批准脱岗进修教师、本系统内借用教师、婚丧产假教师全额享受基础性绩效工资;2、无故长期不在岗教师不享受基础性绩效工资;3、每月旷工达5天以上的扣除基础性绩效工资的60%;4、每月病事假10-20天的扣除基础性绩效工资的15%,病事假超出20天的扣除30%,危重病者学校内视情况酌情考虑;5、待岗人员每月扣除基础性绩效工资的40%。以上扣除的基础性绩效工资纳入学校奖励性绩效工资。(二)、奖励性绩效工资考核内容及量化办法(满分为100分)1、工作量考核:(25分)A、教师正常工作量:(1)专任教师标准周授课时数:专任教师标准周授课时数以开学初学校课程表安排的周课时数为标准。上齐上足标准课时数,为满工作量。(2)副校长每周任课时数不少于4节,教导主任每周任课时数不少于6节,教导副主任每周任课时数不少于8节,达标为满工作量。(3)教辅、后勤、生活指导教师周工作量按学校安排,完成即为满工作量。说明:按现在编制,不存在超课时与满负荷工作情况。B、满工作量量化:满工作量者每人每月计25分。不足课时数,学校根据具体情况进行量化考核,但每人每月计分不得超过(低于)10分。2、教学过程考核:(15分)A、备课(3分)○1、认真学习课程标准,吃透教材,掌握知识结构和教材编排体系,明确本学期的教学目的、任务、重点、难点。否则,经

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