文档介绍：七下生物复****提纲
第1章 人的由来
1、人和现代类人猿的共同祖先是 ，由于 的变化（森林减少，草原增加），部分古猿下到地面进化为 ，在树上的进化为 （包括：猩猩、大猩 ② 消化液多（3种）（肠液、胰液 、胆汁）
8、消化器官中，既能消化又能吸收的是 胃、 小肠；只能消化不能吸收的是 口腔；只能吸收不能消化的是 大肠 ；既不消化又不吸收的是 咽 、 食道 。
9、
探究馒头在口腔中的化学性消化。利用的是淀粉遇碘液变 蓝 的原理来检验：
⑴1号试管可作为2号试管的对照，其中变蓝的试管是 1 号。原因： 淀粉遇碘液变蓝
不变蓝的试管是 2 号。原因： 唾液淀粉酶把淀粉分解了
⑵把试管放在 37 ℃温水中，是模拟的 人体 的温度。此时酶的活性最 强
高温会破坏酶的活性，低温会抑制酶的活性。
⑶若在1号试管中加入馒头碎屑，2号加入馒头块，都加入唾液后放入37℃水中10分钟后，冷却后
都滴加2滴碘液，则 1 号试管不变蓝，说明碎屑比较容易消化。碎屑模拟的是 牙齿 的咀嚼和
舌头 搅拌，为 物理 性消化。
10、肝炎病人不能吃油腻的食物，否则会消化不良。原因：肝脏分泌的 胆汁 较少，不能把脂肪分解为 脂肪微粒 ，使得脂肪在体内难于消化。
11、有些药物带有胶囊（淀粉囊），这样可以减少对 胃 的刺激，
原因：淀粉不能被 胃 消化，只有到达 小肠 后才能被消化吸收。
第三节 关注合理营养与食品安全
1、中国居民“平衡膳食宝塔”显示，五类食物从多到少的顺序为：
谷类、蔬菜水果类、肉蛋水产类、奶豆类、脂肪类
2、每日摄入热量中早、午、晚饭热量比为 3 ： 4 ： 3
3、青少年应食用足够的 糖类 （为各项生命活动提供充足的 能量 ）；适量的 蛋白质 （满足人体 生长发育 的需要）；一定量的 无机盐 、 维生素 、 纤维素 （保证身体正常发育）
4、购买食品时，应注意查看食品的 生产日期 、 保质期
。
第3章 人体的呼吸
第一节 呼吸道对空气的处理
1、人体的呼吸系统由 （包括： ）和 组成。
主要结构是 （作用：与外界进行 ），肺的基本单位是
2、呼吸道不仅仅是气体的通道，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体 （毛细血管）、
（鼻毛）、 （黏膜），但是能力是 的。
3、⑴痰的产生：是在气管和支气管内的 细胞分泌的 和表面的 吸附和阻挡吸入气体中的 尘粒 、 细菌 等物质而形成的。所以很脏。
⑵痰的排出：在 不停地向咽喉方向摆动下，把痰送到 部，通过
排出体外。由于痰里带有大量细菌，可传染呼吸道疾病。
4、人第一次呼吸：在出生前胎儿通过 从母体获得氧气并排出二氧化碳，故不
用肺呼吸。出生后的第一次啼哭，使得空气进入 里，开始了用 系统进行呼吸。
5、吃饭说笑可能会窒息：原因： 是食物和空气进入的共同通道，由 调节。呼吸时会厌软骨抬起，使空气进入前面的 ；吞咽时会厌软骨盖住喉口，食物进入后面的 。若吃饭时说笑，会厌软骨来不及盖下，使食物进入
，引发危险。
6、发声的秘密：在喉部有发声的器官 。呼吸时声带 （打开或关闭）。
第二节 发生在肺内的气体交换
1、肺与外界的气体交换是通过呼吸运动（既： 气和 气）完成的。过程如下：
吸气：呼吸肌 →胸廓容积 →胸廓气压 →肺 →肺内气压 →气体入肺
呼气：呼吸肌 →胸廓容积 →胸廓气压 →肺 →肺内气压 →气体出肺
2、呼吸时胸廓容积的变化可通过测量 来进行。公式如下：
胸围差=深 吸 气的值-深 呼 气的值。测 三 次，取 值
4、肺泡与血液的气体交换：肺泡 血液
血液与组织细胞的气体交换：血液 组织细胞
3、呼吸肌有两种：分别简称为 肌和 肌。
4、吸气时呼吸肌都 （此时膈顶 ，胸廓容积 ）
呼气时呼吸肌都 （此时膈顶 ，胸廓容积 ）
5、肺泡适合进行气体交换的特点：
①数量 ②外包
③壁