文档介绍：“饼干夹心”的味道

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作者:秋季开学前,当我接到去支教一年的通知时,说不上是什么心情,只是觉得:在哪里都是工作,换一个环境体验一下生活,也许更能体现出自己的另一种“饼干夹心”的味道

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作者:秋季开学前,当我接到去支教一年的通知时,说不上是什么心情,只是觉得:在哪里都是工作,换一个环境体验一下生活,也许更能体现出自己的另一种人生价值。
对于被分配到的支教单位我以前从未听过。那是一所九年制学校,学校安排我代八年级的历史课,这对于长期代小学数学的我可算是不小的挑战。当我站在讲台上时,我的内心充满了前所未有的恐惧。我担心自己是否能把这一堂课成功的拿下来,让所有的学生能够明白,并且能够接受我这个老师。到现在,我还依然清楚地记得我的开场白说完之后引起的“轰动”:“……虽然我以前没有代过历史课,但我相信有我们的共同努力,我有信心让大家能够学好历史课。我是老师,但我更愿做你们的朋友。在我的心里,我们就是朋友……”
因为我总想一反那里的教学氛围,使自己的教学更加人性化,总想和那些几乎都比我长得高的学生做朋友,想和他们一起更加平等的相处,想和他们融合在一起。他们对我这个老师中的“另类”感到的不仅是新奇,更多的是各种各样的“刁难”。
为此我付出的远比我在原单位所做的要复杂的多:积极主动向学校的老师询问情况,并虚心请教;不断充实自己,提高教学技能,实践各种教学方法;利用晚自习时间,补充课外历史知识,开阔视野,提高学生学习历史的兴趣,用各种办法提高他们的学习积极性;狠抓心理教育,要求自己站在良师益友的角度关心学生,真诚相待,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友,引导让他们正确认识自己,树立正确的人生观、价值观……
在那个寒冷的冬天,下了晚自习后,当那个耳朵上穿了两个耳孔而又油腔滑调的男生坐在我