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第四单元测试卷(单元测试)- 语文五年级下册.docx

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第四单元测试卷(单元测试)- 语文五年级下册.docx

上传人:1772186**** 2022/6/24 文件大小:39 KB

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第四单元测试卷(单元测试)- 语文五年级下册.docx

文档介绍

文档介绍:第四单元测试卷
第一局部:基础知识积累与运用(32分)
一、根据拼音,规范书写汉字。(4分)
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1 1 1 L ■ 一 ,「―一 * ■
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1
1 । । L ■ )
答:例如,我感到王假设飞是一个积极向上的人,我们在生活中学****他这种精神****作:
根据提示和要求,评分可从下面四个等级五个方面予以考虑:
.一类文:内容具体,语句通顺,条理清楚;有真情实感;书写工整、美 观,卷面整洁;标点正确,错别字极少,字数不少于450字。可给32—35分。
.二类文:内容比拟具体,感情真实,语句比拟通顺;有一定条理,书写 工整,卷面整洁;标点符号运用比拟正确,错别字少,字数接近400字。可给 27—31 分。
.三类文:内容不够具体,不太注重表达感受,语句基本通顺,书写尚工 整,基本会用常用的标点符号,错别字较多,字数350字左右。可给22—26 分。
:内容不具体,感情欠真实;语病较多,表达不清,标点符号运用很 不正确;书写潦草,卷面不整洁;错别字多,字数在300字以下;或内容完全 离题,文章还有一大局部没写完的,酌情给21分以下
引语)
。(换种说法,意思不变)
六、下面的句子写出了人物与平时不同的表现,体会其表达效果,照样子仿写
句子。(3分)
例句:妈妈平时下班后见到我都非常开心,不知道为什么今天她却一脸阴沉, 心事重重的。
O
七、判断以下说法是否正确,对的打“J”,错的打“X”。(4分)
.“就在我被俘的那一天 个最不幸的日子。”句中破折号的用
法是话题转折。()
.抓住人物的动作、神态、语言等描写,可以加深对课文内容的理解。
( )
.《参军行》是一首边塞诗,王昌龄是唐代杰出的边塞诗人。()
.“初闻涕泪满衣裳”中“裳”的读音是“shang”。()
八、在横线上填入表示人物品质的词语。(3分)
当毛岸英牺牲在朝鲜战场时,我们感受带了毛主席作为父亲的;
在手术台上我们感受到了军神刘伯承的;面对国民党士兵的盘剥时, 我们认识了 的方志敏。
九、古诗活学活用。(4分)
.《秋叶将晓出篱门迎凉有感》中用夸张手法描写祖国壮丽山河的一句是:
“,五千仞岳上摩天”。
.听说可以返回故乡了,杜甫在《闻官军收河南河北》中计划的路线是:“即
从巴峡穿巫峡,
.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中表达诗人对友人依依不舍的诗句是:
a
, O
十、语文实践。(3分)
有个妇人患了一种特殊的病,生命垂危。医生认为:只有一种药能拯救她,就是本城药 剂师最近研制的一种新药。配制这种药的本钱要200,但是药剂师却索价2000。病人的丈夫 海因兹到处借钱,最终才凑得1000。海因兹迫不得已,只好请求药剂试廉价一点卖给他,或 者允许他赊帐,但是药剂师说:“我研制这种药,正是为了赚钱。”海因兹走投无路,夜里撬 开了药剂师的药店的门,为妻子偷了药。
短文中的海因兹应该偷药吗?说说你的理由。
第二局部:阅读积累与运用(30分)
一、阅读下面这那么短文,完成练****15分)
①前面的人,互相攀援着肩头,抓住石壁上的岩棱,困难地攀上去了,最 先爬上悬岩的战友,站到悬岩边,抛出长长的布绳,拽拉着岩下的成群战友。
②探照灯突然亮了。罪恶的子弹随着光柱的指引,朝悬岩倾泻而去…
③岩下的人影渐渐减少,最后,只剩下两个人了。胡浩忽然问道:”老齐, 刘思扬呢? ”齐晓轩没有回答,脸上毫无表情,身体在弹火中忽然晃动了一 下……
④布绳冒着弹雨,从岩上垂下,焦急的声音正在催促。齐晓轩挥手叫胡浩 上去。但是两眼凝泪的胡浩,(顽固固执)地说:“你受了伤,你先上你弹流 不断嘘嘘地射在身边,石屑溅在齐晓轩脸上,血流出来了。他无言地抓住布绳, 奋力攀上悬岩。
⑤布绳再次垂下,胡浩抓住布绳,蹬着岩石,跳离了地面,正在这时候, 袭来一阵(猛烈居I烈)的弹雨,胡浩两手一松,便从岩上拌下。他挣扎(zhG zh 6)着又站起来,重新伸手去抓布绳。他的手尚未触及布绳。便听见背后几声嘶 吼。回头看时,一头凶恶的狼犬,从黑暗中冲出,尖锐的牙齿,闪着死亡的光, 对准他的咽(yan yan)喉,猛扑过来。胡浩不敢迟疑,马上举起手上的匕首, 略微蹲下,雪亮的刀刃,迎面插进了扑上前来的狼犬的胸部,狼犬号叫一声, 带着嵌在肋骨里的匕首,翻滚下深谷去了。(短文节选自长篇革命小说《红岩》) ,打“ J”。(4分)
.文中出现了几个人物,分别是谁?试猜想他们在做什么?(2分)
.请写出以下句子使用的描写方法。(3分)
①布绳冒着弹雨,从岩上垂下,焦急的声音正在催促。( )
②胡浩忽然问道:“老齐,