文档介绍：led 灯培训总结篇一: LED 灯实训报告_ 图文 LED 节能灯焊接与装配实验报告一、实验目的: 通过实验加强学生对 LED 灯理论知识的理解;强化学生的技能练****使之能够掌握电子技术应用的基本理论、技能、技巧;加强动手能力及劳动观念的培养;尤其在培养学生对所学专业知识综合应用能力及认知素质等方面。(1 )熟悉常用电子元器件(2)掌握常用电子元器件的测试方法(3 )掌握不同电子元器件的测量及焊接方法(4) 了解 LED 的发光原理及 LED 驱动电路基本要求二、实验所需元件:(1) 常用电子元器件如二极管若干个、电阻若干个、电容若干个、 LED 灯若干个。(2) 万用表一块.(3) 电烙铁一把. ( 20W-30W )(4 )敷铜板一块三、实验基本要求:(1 )会测试识别电子元器件种类、熟悉三极管等器件的特性参数、并能根据电路需要进行选用、电阻、电容的认读及测量。(2) 掌握检查常用电子元器件好坏的方法。如三极管、二极管、不同阻值的电阻及不同容量的电容、不同种类的电阻、电容等。(3 )焊接基本练****建立基本单元电路,会根据原理图正确安装焊接。②元件焊点平滑光亮、均匀、无毛刺、直径在 2mm (根据情况)以内。③焊接手法快速、无虚焊假焊脱焊堆焊等现象。④无焊接时烧坏元件的现象。⑤元气件的拆焊迅速,会进行集成电路的拆焊操作。⑥器件弯脚插接、、实验内容:根据原理图正确安装各种组件,并进行焊接和测量图: 四、焊接与安装:安装 LED :将电路板安装面朝上,将 LED 灯极性放好; 焊接: 焊接要用30 W 的电烙铁并可靠接地,焊接温度控制在240度以内, 时间不能超过两秒。焊好后修剪掉长出的引脚。这样灯板就焊好了。组装电源:由于灯板的空间有限, 元器件要进行元件处理以方便安装。以上步骤完成后进行调试:接线测试和电流调试。五、注意事项:对 LED 进行焊接时要注意其极性为引脚长的一端为正极,电容的极性,电流桥的极性。焊接时注意焊点的大小,不要虚焊、假焊等。还要合理放置元器件,由于空间有限电容的体积大所以放置要适当。六、实****小结及心得: 在实验中我们更加充分的了解了关于 LED 灯的种类及应用, 更加了解 LED 灯给我们带来的好处, 而且在实验中一定要注意各个元器件的极性,因为这些小灯都是串联, 如果一个极性接反就可能造成小灯短路, 一开始由于失误把二极管的极性接反, 结果烧了一个电阻。所以在实训中一定要注意元器件的极性。在焊接时要考虑灯的聚光作用,而且还要焊的美观一些,还要注意一些焊接时的技巧, 这样可以提高焊接的效率。例如:灯是一圈一圈的围绕的,应该先从里面向外焊, 否则焊的时候会有些麻烦。学了 LED 灯的知识后, 这样在以后的生活中能更加的做好节能环保。大功率 LED 灯驱动电路介绍及 LED 灯制作姓名: 袁学忠班级: 纺织品设计 111 学好: 1110890026 指导老师: 刘浏篇二:对 LED 流水灯的学****总结单片机的学****总结第一个实验:一、从点亮一个发光二极管到实现流水灯的操作实验报告实验目的: (1) 知道单片机最小系统和典型系统(2 )知道如何建立一个工程,完成一个点亮发光二极管的编译和烧写实验器件以及基础知识描述: (1) LED 发光二极管是一种半导体二极管,可以把电能转换成光能,有一个 PN 结构成。(2 )晶振:全称为晶体振荡器,其作用是产生原始的时钟频率,这个频率晶振经过频率发生器的放大或缩小后就成为了电脑中各种不同的总线频率。(3) IO 端口的驱动能力: 每个 I/O 端口允许的做大 20mA 的灌电流, 可以直接驱动 LED 和继电器; 高电平输出时一般对负载提供电流其提供的电流叫“拉电流”低电平输出时一般是要吸收负载的电流,; 其吸收的电流叫“灌电流”。(4) ---: 准双向接口(内置上拉电阻) 端口 P1 的数据寄存器用 P1 表示, , 端口置一表示高电平,设置为 0 表示输出低电平。(5 )如何进行程序烧写: 、用传统的并行烧写器 采用目前流行的 IAP 在线下载程序, STC 的单片机可以不要编程器,通过 USB 或串口下载程序(6 )延时函数:每条指令都占有一定的时间,如果让机器什么都不干机器就会延时, 外加循环此数一个完整的点亮 LED 源代码程序如下: # Sbit LED=P1*; void main() { LED=1; LED=0; While(1) } 有这一个简单的程序实现使 p1* 端口控制的 LED 灯点亮,如果要实现多个灯同时点亮呢?可以定义多个端口,使之输出低电平即可: // 实现第 1、3、5、7个 LED 灯点亮# sbit LED0=P1*; sb