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师德师风建设活动实施方案.doc

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文档介绍

文档介绍:师德师风建设活动推行方案
中学202X年师德师风建设活动推行方案
为全面贯彻落实《xxx教育系统展开“树优秀师德师风?当人民满意教师”
师德师风建设活动推行方案》,确实增强教师队伍建设,全面提升俗,以优秀的师风
带动教风,促进学风,提升教育教课质量,促进学校的发展。
四、组织机构
为扎实展开师德师风建设活动,经学校行政研究决定,特成立xxx乡中学
师德师风建设活动领导小组。
组长:副组长:成员:
四、活动步骤实时间安排
(一)、学****阶段(3-4月)
1、组织动员。学校于

日召开师德师风建设活动动员大会,成立活动领导小组,拟定活动方案和活动日程表,办公室负责准备勤学****资料、教师的学****笔录。
、创建氛围。大力宣传师德师风建设活动。一是校园内悬挂师德师风的宣传口号。二是结合校园文化建设,在学校教室、会议室等场所张贴、悬挂有关师德师风的警句、格言或口号。三是充分利用宣传栏、宣传橱窗,宣传师德师风建设活动,创建浓厚的活动氛围。四是充分利用学校*站、教研论坛等平台,宣传师德师风先进个人的事迹和学校活动展开状况,并实时上报活动信息。
、集中学****一是认真组织广大教职工深入学****义务教育法》、《中小学
教师职业道德规范》、《xxx教育局关于推动教育系统行风建设的若干规定》、《xxx教育系统教师师德师流行为规范“十提议,十禁止”》等政策文件。二是学校组织教职工围绕学****内容,针对周边地区教师队伍中发生的不良事例,结合自己实质展开深入认真的学****议论,全校教职工要人人参加、个个发言,努力从思想根源查不足、灵魂深处找问题,以确实解决问题,增强师德,净化师风。
、学校邀请校外专家,围绕师德师风建设主题,采纳专题讲座的形式,对
全校教职工进行集体培训。使全体教职工成立正确的质量观、人材观和教育观,形成以人为本、以德治教、以德育人的友善教育氛围,努力建设一支提议学****修身、提议专业发展、提议关爱学生、提议合作奉献的教职工队伍。
(二)自我解析阶段(5-6月)
、学校组织教师比较《中小学教师职业道德规范》、《xxx教育局关于推动教育系统行风建设的若干规定》、《xxx教育系统教师师德师流行为规范“十提议,十禁止”》等法规,认真展开“师德师风”清点活动,要点清点有偿家教家养、体罚或变相体罚学生、涉黄赌毒等违纪乱纪行为。
、以教研组为单位,召开议论会,沟通、会商、议论在师德师风等方面存在的问题;发放征采建议表、成立建议箱等形式展开师德师风纠查活动,以提升活动中教育指引的针对性。
、教研组及教师个人撰写师德师风自查报告,深度解析收效。自查报告要充分反响本组及本组成员师德师风建设的实质状况,简短简要的归纳获得的成
绩,全面系统地梳理存在的问题,脚扎实地地解析存在问题的主客观原由,进一步明确今后努力的方向。
、结合学校召开家长会商会和学生会商会。向学生发放师德师风检查问卷,展开“我心目中的好老师”评选活动。向家长报告学校师德师风建设工作所获得的成绩,同时诚心地对待家长和学生提出的建讲和建议。
(三)整顿提升阶段(7-12月)
、针对征采建议、自我解析中出现的问题,教研组和教师个人分别拟定确实可行的