文档介绍：幼儿园中班教课设计《滑滑梯》
幼儿园中班教课设计《滑滑梯》
幼儿园中班教课设计《滑滑梯》
中班教课设计《滑滑梯》合用于中班的主题教课活动中间，让幼儿认识用不正确的方法玩滑滑梯简单造成损害，初步培幼儿园中班教课设计《滑滑梯》
幼儿园中班教课设计《滑滑梯》
幼儿园中班教课设计《滑滑梯》
中班教课设计《滑滑梯》合用于中班的主题教课活动中间，让幼儿认识用不正确的方法玩滑滑梯简单造成损害，初步培育幼儿自我保护的安全意识，知道滑滑梯等大型玩具的正确弄法，恪守游戏规则，体验与伙伴合作游戏及控制性活动带来的快乐，快来看看幼儿园中班《滑滑梯》教课设计吧。
活动目标：
知道滑滑梯等大型玩具的正确弄法。
认识用不正确的方法玩滑滑梯简单造成损害，初步培育幼儿自我保护的安全意识。
恪守游戏规则，体验与伙伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
愿意参加游戏，体验游戏的乐趣。
活动准备：
幼儿玩滑滑梯的录像。
小狗手偶、图片、儿歌《滑滑梯》活动过程：
小狗怎么了？
1）找寻教室内哭声的根源，找出受伤的小狗。
小狗为何哭呢？它怎么受伤了？请幼儿猜想并英勇叙述自己
的想法。
2）出示图片并叙述故事小结：小狗玩滑滑梯时没有恪守游戏规则，因此受伤了。
3）宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤？你是应当玩滑梯？
播放录像，与幼儿共同议论玩滑滑梯的正确方法。
1）幼儿表达录像中小朋友是如何玩滑滑梯的？（2）幼儿议论你是如何玩滑滑梯的？如何玩滑滑梯才是安全的？你感觉那种方法
又好玩又安全？有哪些方法是不正确的？做了不正确的动作，可能会发生哪些危险？
小结：玩滑滑梯时，大家不拥堵排好队；一个一个从楼梯走上去；坐稳后面向上往下滑。
幼儿园还有哪些大型玩具？玩大型玩具时要如何保护自己
呢？
做到：不争不抢、不推不挤，看到他人做危险动作要告诉老师，
的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌，大家听一听、学一学、玩一玩。
请宝宝用小手当作你们自己，身体当作滑滑梯，一边念儿歌一边玩滑
滑梯。
率领幼儿到户外玩滑滑梯。附：儿歌《滑滑梯》
滑滑梯，滑滑梯，你先我后别焦急。上去