文档介绍：幼儿教师读书心得
篇1：幼儿老师读书心得
“五一”假期，我读了一本好书《生命的留言》，作者是身患癌症晚期的陆幼青。这本书是作者在生命的最终几个月里带着剧烈的身体痛楚、倾注个人的最终力气写成的。
作者，他是一个特别坚毅、幽默、乐观而又很。
4、衬跌法：即是把相关联的多种事物渐次地排列起来，形成一种有明确方向感的动势，等受众抓到了方向感，带上了前进的“惯性”，老师却猛然一“跌”，产生谐趣的效果。
5、顿跌法：即指在说话时有意把一句话拆开来，先说一半，卖个关子，示意一下语义的发展方向，等听都因误会而刚要上当时，再把后半句话说出来，产生的幽默效果。
幽默技法有许多，但须留意的是，老师在运用幽默时，不应以损害幼儿为前提，也不应以牺牲老师个人尊严为代价。老师的幽默应建立在善意与宽容的基础上，使幼儿在发笑的同时领悟其中蕴含的才智和哲理，在笑声中得到启迪。
篇3：幼儿老师读书心得参考
只要当他成为本身的主子并遵照一些生存规则时，他才气管住本身的举动，我们才以为他是一个守规律的人。如许的规律具有机动性观点即不易被明白又不易被接纳。但它包罗一个巨大的训诲准绳，它差别于新式训诲里那种相对的，不容反对的高压政策下的“不许动”的准绳。
这一段话给我的讲授旅程上扑灭了一盏明灯。回首本身曩昔的讲授历程中也曾想“束缚”孩子。当孩子们言语时以为他们太吵了，盼望他们安静。但是这种“束缚”对孩子们没有任何作用。相反孩子们想说的、想做的愿望却更猛烈。由于在此时我是“主子”，而孩子们是“屈从者”。以是他们的举动不是发自心田的，而是外人强加的，以是孩子们的安静时临时的，只需我一脱离，他们便会很快的开端攀谈起来。
当我打仗蒙氏训诲，开端相识蒙氏时，尤其当我阅读了这段话语之后，我才找到了真正“办理”孩子的要领，想让孩子遵照一些生存规则不是去办理他，而是让他成为课堂的主子。
为了提倡西席念书，引领西席真念书、真思索、真运用，让西席在念书中生长、生长和进步，让念书滋养西席的心灵天下，开拓区小隐幼儿园构造绽开了西席念书心得撰写评比运动，本次运动失掉了全体西席的鼎力大举支持。运动共收到西席念书心得二二篇，大少数西席念书心得内容富厚、言语精粹，有的从册本的内容谈到了文明、有的谈人生观和代价观、另有的谈幼儿训诲该怎样更好地走下去等等。运动终极评出了一、二等奖，失掉一等奖的林素珊、黄得频、罗霞等一零位西席的心得上送到场开拓区“西席念书心得征文”角逐。这次运动的绽开不但可以或许提拔小我私家本质与涵养、促进西席训诲理念程度的提拔，并且能让西席不停积聚学问和开拓眼界，真是劳绩许多。
作为西席的我们要遗忘那些“不许动”的准绳，由于这种“不许动”的面前，隐藏的是孩子们那种猛烈的“我要动”的愿望。
篇4：幼儿老师读书心得
某日在电脑上看了《怎样做一名好的幼儿老师》文章，让自己又学****了一些学问，老师始终是人们所尊崇的事业，这个职业被称为太阳底下最崇高的是职业。老师要怀着崇高的爱去传授学问，要用满腔的热忱去启迪人生，春雨润物般的言传身教不仅能使孩子获得渊博的学问，还能使幼儿拥有丰富而高尚的灵魂。
作为一名幼儿老师应具备对人真诚、心地和善，有爱心，要酷爱幼儿，还应不断补充自己的学问储备量。这就说明我们老师应当具备求知的精神，要学而不厌，要驾驭渊博的文化学问，不断充溢自己，提高自己，在学以致用。幼儿老师还应具有以身作则，为人师表的崇高品质，凡要求孩子做到的自己必需先做到做好。
老师还要有耐性，面对不听话的幼儿要耐性的教育他们，不能羞辱他们，这不仅会损害幼儿感情，而且会使冲突激化，在幼儿心中失去威信，老师的劳动是非常艰苦、困难的，老师只有保持开心安静的心境，才能使幼儿产生一种开心的感情体验，提高主动性，并因此创建一种和谐融洽的师生关系。只有用自己的言行品行去影响幼儿，才是为人师表。还有老师教书育人应是面对全体幼儿，要对班级里全部幼儿关切，不过在平常的教学中，我还是比较喜爱那些听话乖的小挚友，往往忽视了那些淘气的幼儿，在这一点我想在今后工作中应当要留意。
看了这本书，让我受益匪浅，我想我以后肯定会努力，多读一些幼教文章。争取做一名让孩子快乐，让家长放心的幼儿老师!
经典的 幼儿老师读书心得 (三)
我在《学前教化》杂志上看到这篇文章。是文章的题目首先吸引了我，引起我剧