文档介绍：幼师教育随笔感悟
篇1：幼师教化心得感悟随笔
随着幼儿教化事业的发展，不论是国家还是社会对老师的要求也越来越高，对于幼儿老师来说，“活到老，学到老”的理念必需坚守，这样才能跟上时代的步伐。本学期，我仔细细致地将《幼儿行为的视察与记录》这知怎的，哭着吵着要回家，鼻涕都流到了衣服上，真是脏极了，大家都不愿去理他，可是我想让他哭这样也不是方法，于是我就走过去把他抱在怀里，轻声地问他：“，，，乖，不要哭了，男子汉是不哭的，你可以告知老师怎么了吗？为什么要哭啊？”他看了看我，抽泣着，低头不说话。于是，我更加耐性地询问他缘由，最终他最终告知我是因为今日妈妈走的时候没有亲他。这时，我心里有一种不知名的感觉，原来小孩的心灵是这样的脆弱，一块小小的石头投进他的心湖就会泛起轩然大波。这时，老师的使命感在我的心中剧烈地激荡着，我静默地告知自己：“肯定要做一个好老师！让每个孩子都能够身心健康地发展。”后来我才渐渐地领悟：其实农村与城镇的孩子都是同等的，我们不应当戴着有色眼镜去看他们，那些农村的孩子身上脏，那也是因为他们的家庭环境造成的，他们何尝不想和别的孩子一样穿的干干净净的呢？
在这五个月中，我明白了要成为一个优秀的幼儿园老师是不简单的，而以下几点是我认为的成为一个好老师的关键：
第一，一个优秀的老师要关切孩子。孩子是家里的宝，所以老师对于孩子是要的爱惜。这其中其实有很大的学问，值得我终身学****我们对于孩子要理解宽容，要耐性引导，要吸引留意，要多与之接触。我们班上有一个很“特殊”的孩子，着实让我头痛了很久，我实****的班级是大班，刚来这个班上，我就留意到有一个特殊清秀的女孩子，她叫…。我很喜爱他，于是我就走上前去对她表示我的好感，可是出乎我意料的是，她竟然忽视我，问她话她也只是看着你。后来，问过了带教老师之后才知道，她是一特性格乖僻的孩子，不愿与人交谈，不参与活动，不喜爱嬉戏，也没有什么挚友，小挚友们都不和她一起玩。
其次，时常要保持微笑，无论是见到家长或者小挚友都要保持微笑。因为微笑是一座桥梁能够使老师快速地与幼儿建立起友情，还可以缩短与家长和幼儿之间的距离。不仅如此，在平常还要多与人沟通。无论小挚友、家长、同事之间都要有沟通。特殊是家长，要得到家长的信任是很重要的，要家长放心地把孩子交给我们幼儿园，我们做老师的要多与家长沟通，与家长聊聊今日她的孩子在幼儿园发生的事情，他们都很关切的。第四，勤劳，要多向别人学****请教。第五，作为一名幼儿老师必需要有广泛的爱好和爱好，要有剧烈的求知欲，同时要喜爱思索问题，且要有自己的见解。幼儿的天性是好仿照、新奇、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，只有靠老师赐予，供应和引导。而作为一个幼儿园老师，假如自己的学****爱好不广，求知欲不强，不勤于思索，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？所以这也是非常重要的一点。
现在，我的实****生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能够我终身受用，我将珍惜剩下的每一分，每一秒，仔细工作，努力学****争取在不久的将来成为一个光荣的幼儿园老师。而这段实****时间也会是我老师生涯中的不行磨灭的起点。
篇4：幼师教化随笔
孩子们即将进入大班了，在各个方面，比如表达上、操作中明显比以前更加老练了。但现在的孩子以自我为中心的意识还很剧烈，同伴间还不能很好的合作相处。有的孩子也是特性比较显明，不会表达自己的要求。
在我们班里有个乐乐小挚友，特性比较特殊。也很有自己的想法，但是常常不和同伴老师沟通。
幼儿本身特性比较内向，家长也不常常与他沟通，老师也没特殊关注他。
1、老师要多关注幼儿的在园表现。
幼儿在园的表现，老师要赐予多多的关注。比如在一日生活中多和幼儿沟通，遇到问题时让他主动的解决，不懂的问题多问老师和同伴，不要躲避。同时，常常通过确定、表扬的方式刚好激励他，使他获得自信。
2、请家长协作。
老师要多和家长沟通，把孩子状况告知家长，让家长注意孩子的身心，多花时间和孩子在一起，做一些有意义的事情。
3、多融入到幼儿园的生活。
给幼儿多一些机会，多一些责任，让幼儿融入到幼儿园的生活。
这个学期下来乐乐的表现改善了不少，成长了不少。在幼儿园里，他能学****主动和同伴，老师沟通，融入到幼儿园这个大集体中。家长也进步很大，学****着和乐乐沟通，陪伴他的时间也多了。老