文档介绍：教务员的个人工作总结
篇1：教务员个人工作总结
一个学期以来，我校教育工作在党的教化方针指导下，落实“三个代表”的重要思想，本着“德育平安为首、育人为本、教学为主”的办学方向、培育“全面发展、学有所长”的学生为目标，狠抓学校管理和老师队
回忆这35年的工作，作为教学管理第一线的工作人员，将学校的诸多举措传达给本单位主管教学的领导，是推动教化改革落实教学管理工作的重要环节，充分体现了教务员上传下达的联系功能与作用。在探讨生的培育过程中，教务员的工作贯穿始终。年复一年，周而复始，做着看似平凡，但却是保障探讨生教化教学工作顺当开展不行或缺的那一环。探讨生教务管理工作琐碎且繁重并与时俱进，每个环节从学校探讨生院布置的工作任务起先，到传达至相关老师与学生，再到详细落实到位，教务管理在其中起着重要的连接和保障作用，这些工作具有时间性强、原则性强、零错误率的特点，因此责任重大。
很多优秀的学生带着“清华梦”来到了清华高校，每一个学生心中都有自己的小目标和远大的幻想，对将来充溢期盼，将幻想变成现实。每一批学生从刚进学校的懵懂经过几年的受教化学****无论在德、智、体方面都得到了升华，毕业时候脸上带着自信的微笑，我就有了深深的`感动和动力。清华“厚德载物、行胜于言”的校风让自己不忘人该坚守什么，这份情怀、这份执着让我更坚决教化工作者的一种责任与传承。
在工作中不行避开地会常常遇到一些问题，例如探讨生的学籍处理是一项肃穆的工作，但处理方法上须要有“人情味”。随着时代的变迁，当今这种简单让人浮躁的社会与家庭的教化让现在的学生都很“特性”，所以在处理这些问题的时候，尽量还要从学生的心理和将来的前途动身，而不是简洁处理了事。作为探讨生教务人员，要在学生与导师顺畅沟通之间搭建桥梁，从整个问题事务的核心入手，找出根本缘由，给学生的心理做好细致的辅导工作，并刚好和学生导师进行沟通与商讨，最终得出一个对双方满足的结果。
教务工作里还有一项是探讨生课程的排课工作。排课是给整学期的课程进行科学、有效的支配，要与各任课老师进行协调，并从老师们的需求中找出最合理的时间，再结合学生选课的状况最终完成整学期的排课工作。我系有一门“近代物理新进展”课程是由多名老师联合讲授。该课程从11010年开课至今已有27年的历史。由于该课程涉及多名老师的上课时间协调，所以要与每位老师提前进行沟通整理，以确保每个老师的时间都可以集中在此门课程时段。除沟通之外，还要在课程开课前与每位老师进行提示确认，从而保证课程的顺当进行。在开课的27年里，在提示的过程中，各位老师渐渐对我产生了信任与依靠，以该课程主要负责老师张礼教授的话来说“不提示还不****惯”，我听了以后感慨万千：工作不仅仅是为了完成，专心踏实的工作看法才是对整个工作的负责任。
探讨生教务工作要求的是实事求是的看法和对工作的热忱。物理系是在全校领先进行博士生资格考试的院系，一年实行两次，从20xx年起先至今已十五年。博士生资格考试工作涉及面宽，参与考试的除去物理系的博士生外，还涉及到工程物理系、高等探讨中心和交叉信息院的物理学方向博士生，每年参与考试的每门课程有200人左右。为了报名参与考试名单的精确，我系建立了博士生资格考试报名库，从而提高了工作的精准和效率。每次考试我负责试卷的印刷，考试的组织，试卷的整理分发，核对试卷和录入分数等一系列事项。随着工作不断的深化开展，我不断发觉不足，并刚好改进探究，在此基础上自主创新建立了博士生资格考试数据库，对博士生资格考试工作的顺当开展带来质的飞跃。
目前我独立担当面对近400名探讨生的教务管理与服务工作。由于招生数量逐年递增，毕业生人数近年来也相应增加。我系近几年每年都有50人左右博士生毕业，相比以往是博士生毕业最多的几年。一个博士生申请毕业有许多程序须要把关，督促他们完成毕业的各个环节，包括培育安排课程学分的审查、开题报告和学术报告的登录、资格考试是否通过、是否通过了预答辩、哲学论文完成状况及学位论文格式审查和查重等等，我对于每个事情都做到事无巨细，确保每个环节严谨不出差错，为他们的学位授予工作做好保障，直到发放毕业证书和学位证书，毕业生顺当离校。
就这样，在年复一年劳碌繁琐的工作中，送走了一届又一届的博士和硕士毕业生。从11013年—20xx年，我系共毕业1327人(其中博士生：545人、硕士生782人)。