文档介绍：助教工作流程
每日工作：
1、将前一天全部日清表、流动状况表、试听续报状况录入至日报表。每日
整理，每周上交一次。
2、每日依据流动表，在班级状况表上作流动记录
开班前一天：
1、由主管提早一
助教工作流程
每日工作：
1、将前一天全部日清表、流动状况表、试听续报状况录入至日报表。每日
整理，每周上交一次。
2、每日依据流动表，在班级状况表上作流动记录
开班前一天：
1、由主管提早一天确立主讲教师，领取点名表和班级状况表(点名表和班级状况表分开放,每个助教将自己的班级的班级状况表放在一个文件夹里，依据已
报名人数确立教室。(建议主管在排班时尽量安排主讲教师所负责的班级与其上
班时间同步）
2、主讲教师领取增补资料做好准备。
3、电话提示已报名学员携带收条,照片,提早十分钟到校,确认有无转班或休学学员。
开班当日:
1、与教质部查对有无新添学员
2、检查教室常用设施能否能正常使用(录音机、多媒体设施、空调、电灯、
黑板及黑板擦、粉笔)
3、将桌椅排放齐整
4、在教室门口张贴班号及教师,主讲教师姓名。
5、学生到后主讲教师在上课前逐一发放增补资料和收取照片，学生照片一
律由主讲教师去班级收取,,防备传递过程中丢掉。
,由主讲教师作自我介绍并宣读学校规定,见告学生其权益和
使用权限,。
7、第一次课主讲教师一定伴同听课一节,并填写听课表。
开班后:
1、主讲教师负责每个人的照片和听课证发放并在班级状况表上作记录,防备
听课证的丢掉。
2、每个月中旬用班级状况表点名，查对实质学员与班级