文档介绍：1 小议幼儿园教育与家庭教育的关系小议幼儿园教育与家庭教育的关系【摘要】幼儿园教育是人类教育的奠基阶段,对人的发展起着极为关键的影响作用。同时, 与之并列的幼儿家庭教育在人的发展过程中也起着积极的促进作用。可见, 幼儿园教育与幼儿家庭教育是幼儿教育的双臂, 缺一不可。并论文联盟儿发展的过程中,两者都各自发挥着不可替代的影响作用, 只有让两者相互结合、相互作用、相互取长补短,这样才能最大限度的发挥出两者的教育优势。【关键词】幼儿园教育;家庭教育;幼儿发展 1. 幼儿园教育与幼儿家庭教育的关系在幼儿的整个发展过程中, 无论是正规的幼儿园教育, 还是非正规的幼儿家庭教育都起着关键的影响作用, 他们是相互补充相互制约的, 幼儿园教育要能够充分发挥自身的优势与影响, 就必须重视探讨幼儿同教育与幼儿家庭教育之间的联系。同样, 幼儿家庭教育要想能从根本上促进幼儿健康成长,也需要得到幼儿园教育的指导与帮助。 2 幼儿园教育对幼儿家庭教育起到指导作用。幼儿家庭教育具有极强的封闭性、随意性和片面性, 这些不利因素将会制约幼儿的健康发展。而幼儿园教育作为学校教育,其教育性质决定了自身教育具有较强的目的性、计划性、系统性和科学性。许多父母在进行家庭教育时。会感到在面对孩子不听话的举措中常常束手无策。这就是因为他们对教育的一些基本概念、基本理念并不了解, 没有从理论的角度科学的把握教育的原则、方法等。幼儿家庭教育对幼儿发展是重要的,并且也伴随在幼儿的整个发展过程中, 但同时必须要得到幼儿园教育的指导与帮助, 这样才能使其尽力保证做到科学、合理。 幼儿园教育在一定程度上制约了幼儿家庭教育的发展方向。幼儿园教育是我国基础教育的有机组成部分,它的教育目的是根据我国的教育方针和幼儿的年龄特点确立的。并且幼儿园教育目标的确立在一定程度上还反映了社会的发展需求。幼儿家庭教育的目的, 具有随意、灵活和针对性的特点, 但父母在制定幼儿发展目标时, 仍不能脱离幼儿园教育的发展目标的要求, 否则幼儿将会难以适应社会的发展要求, 这对幼儿的发展是极为不利的, 会使幼儿无法在社会中生存。幼儿家庭的教育目标,是与幼儿园、社会紧密联系, 互相配合, 保持教育的一致性, 这样才能促进幼儿身心健康 3 活泼地成长。 幼儿家庭教育对幼儿园教育具有反作用力。幼儿园教育要想能获取到高质量的教育效果,就必须得到幼儿家庭教育的大力支持与配合。幼儿家庭教育的目标是与幼儿园教育目标紧密相连的, 这就决定了两者的教育内容, 在一定程度上具有一致性和相关性, 幼儿家庭教育如果能积极配合幼儿园的教育, 就可以使幼儿园教育得以顺利开展,使幼儿所受教育在一定程度上较好的保持了其完整、连贯性, 并可取得较为显著的教育成效; 如果家庭教育不能很好的配合幼儿园教育, 这在一定程度上会阻碍幼儿园教育的开展, 使幼儿园教育的质量大大下降, 这将会影响到幼儿的发展与进步。因为幼儿家庭教育受到幼儿园教育的指导与帮助, 所以家庭教育还是检验幼儿园教育是否成功的重要依据之一。幼儿园的教育理论、教育原则与方法等, 都可以在家庭教育的实践中得以检验和改进。 2. 家园合作共育的策略家园合作是幼儿园与家庭相互合作、交流,以促进幼儿身心全面健康发展为目的教育形式。可见。家园合作是一种双边互动活动, 幼儿园与家庭对幼儿教育都应该处于积