文档介绍：五年级数学上册可能性ppt课件1
出现正面和出现反面的可能性相同，都是 。
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1．第一位同学能确定抽到什么节目吗？
2．他可能会抽到什么节目？请说出所有可能的结果。
同学们用抽签的方式确定表演的节目
五年级数学上册可能性ppt课件1
出现正面和出现反面的可能性相同，都是 。
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1．第一位同学能确定抽到什么节目吗？
2．他可能会抽到什么节目？请说出所有可能的结果。
同学们用抽签的方式确定表演的节目
1．第二位同学能确定抽到什么节目吗？
2．他可能会抽到什么节目？请说出所有可能的结果。
3．他不可能抽到什么？能确定吗？
第三位同学能确定抽到什么节目吗？为什么？
哪个盒子里一定能摸出红棋子?
哪个盒子里不可能摸出绿棋子?
哪个盒子里可能摸出绿棋子?
我会摸出什颜色呢?
考考你
√
做生活的有心人
生活中的可能性
用词语“一定、可能、不可能”来说一说我们周围或生活中哪些事情是一定会发生的，哪些事情是可能会发生的，哪些事情是不可能会发生的？
桌子上摆着9张卡片，分别写着1-9各数。如果摸到单数小明赢，如果摸到双数小芳赢。
（1）这个游戏公平吗？
（2）小芳一定会输吗？
（3）你能设计一个公平的规则吗？
5
6
7
8
9
1
2
3
4
摇奖活动：
1、转动转盘，会有
几种可能的结果？
2、获得哪种奖品的
可能性最大？哪种
最小？为什么？
1
自行车
1
1
1
牙膏一支
袜子一双
毛巾一条
热水袋 1个
只有在事件发生的可能性相同的情况下游戏才能公平。
可能性不同，则游戏不公平。
怎样判断一个游戏是否公平？
先找出事件发生的可能性，
可能性的大小与什么有关系？
想一想?
可能性的大小与数量（所占的区域面积）的多少有关。
数量多（所占的面积大）
数量少（所占的面积小）
⇔可能性大
⇔可能性小
聪明的你知道吧:
从盒子里摸出一个球，结果会是什么？
一定摸到黄球。
不可能摸到红球。
可能摸到黄球。
可能摸到红球。
一定摸到蓝球。
可能摸到蓝球。
不可能摸到蓝球。
不可能摸到黄球。
连一连
涂一涂
摸出的一定是
摸出的不可能是
摸出 的可能性大
摸出 的可能性小
（1）指针停在这四种颜色区域的可能性各是（ ）；
（2）如果转动指针100次，估计大约会有（ ）次指针停在红色区域。
25
填一填
1
4
A. 1/9 B. 1/8
C. 2/9 D. 2/8
李老师有9把钥匙,其中有2把可以打开教室的门。她任意取了1把钥匙却打不开门,再任意取另1把钥匙去开门,这一次能打开门的可能性是（ ）。
8把
D
谢谢观赏
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