文档介绍：应用文写作与修改专题训练第 10 课时┃应用文写作与修改考纲展示 ,写日常应用文。 ,要做到格式正确、语言准确。皖考命题探究第10课时┃应用文写作与修改中考真题体验 1. [2012 ?安徽] 为了以实际行动美化环境,九(1) 班参加了植树活动。班级向学校总务处借了 36 把铁锹, 8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 借条今借到校总务处铁锹叁拾陆把,水桶捌个。此据。九(1) 班班委会 2012 年3月 12 日[ 解析] 写借条要注意:上方正中有“借条”字样,正文另起一行空两格,讲明所借物具的数量,数字要大写。第10课时┃应用文写作与修改 2. [2011 ?安徽] 刘老师 8月5日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座,而张强同学正随父母在外旅游,他给好友王刚发了一条手机短信: “我跟爸爸妈妈在北京旅游,赶不回去听讲座了,请代我向刘老师请假。”假如你是王刚,请写一张请假条,代张强向刘老师请假。______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 第8课时┃综合性学****______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 刘老师: 您好!我是王刚。张强同学因随父母在外旅游,不能此致敬礼学生:王刚 8月5日参加您 8月5日上午的专题讲座,特让我代他向您请假。请批准。[ 解析] 写请假条时要注意:上方正中有“请假条”字样, 有称谓且顶格,正文另起一行空两格,讲明请假事由,表达出“代请假”的意思。第10课时┃应用文写作与修改 3. 2012 ?盐城学校团委打算向全校师生发出弘扬美德的倡议,请你为下面尚未完稿的倡议书补上两条具体内容。倡议书全校师生: 拾金不昧、扶助弱小、舍己为人是中华民族的优良传统。为弘扬美德,传承文明,营造校园新风,特向大家发出如下倡议: ①走上街头,深入社区,宣传弘扬美德的重要意义。②____________________________________________ ③____________________________________________ 奉献爱心,扶危济困,尽力帮助贫困失学儿童重返课堂。尊老爱幼,从我做起,积极参加社区公益活动。第10课时┃应用文写作与修改老师、同学们,让我们积极行动起来,让美德之花开遍校园内外、大江南北。盐海中学团委会 2013 年6月 16 日[解析] 在限定字数内表述,内容符合要求,用语得体即可。在开展“一帮一助学”活动中,田间中学初二( 3) 班的王新同学于己 2014 年9月 20 日(原题: 1998 年 6月1日)收到建设公司李铭同志寄来的 300 元助学金和衣服、文具等物。请你以王新同学的身份给建设公司的李铭同志写封感谢信。要求:( 1)符合感谢信的基本格式及内容要求。(2)正文字数不超过 150 字。( 3)语言符合写信人的身份。(重庆市中考作文试题) 找出请假条中的两处毛病,将修改意见写在下面张老师:您好! 今日我因贵体欠安,故需要请假,望老师批准。 2013 年5月 20 日请假人:李明修改: (1)语言: “贵体欠安”改为“身