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英语(yīnɡ yǔ)教师个人总结
英语教师(jiàoshī)个人总结
个人(gèrén)总结
本人(běnrén)张兰2022年6月毕业(bì yè)于渤海大学英语系，2022年9月分。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，多表扬，少批评，使学生对学****产生浓厚的兴趣。课余时间着重教会学生对知识的稳固和应用，对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力，同时对后进生和差生进行细心的引导，发现问题及时解决。这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。从教7年来，我所教的英语学科在学年末的考评中稳中有升。
2、教研能力
在教书育人的耕耘、搏击中，我深深地领悟到：身居科技竞争、知识爆炸的时代，要能把握时代导向，紧跟时代脉搏，做到教育观念、教育方法、知识层次的不断更新，就得积极进取，与时俱进。充分利用休闲时间学****根底课程研究》、《教育导报》等业务书刊、报刊，把握现代教育理念，捕捉教改信息，在教学中实践，我创造性地进行教学，积极探索适合本班学生实际的教学路子，主要进行了以下的尝
试：一是寓思想教育于教学之中，培养学生追求科学的精神。二是激发学生的民族自豪感和自信心，通过东西方文化差异教学让学生领略我国五千年来的灿烂文化。三是言传身教、严格训练，培养学生的科学学********惯。四是应用英语教学中的活动培养学生的合作探究能力。
三、工作成绩及奖励情况
一分耕耘一分收获，付出总有回报。七年的教育之旅，取得了一定的成绩，也获得了些许荣誉，现列举出来，权当是对自己工作的一种鼓励吧！
2022年11月在执教的《Seasonalchanges》一课被评为市级二等优秀课。
2022年9月在“第十一届辽宁省多媒体教育软件大赛〞评选活动中评为优秀奖
2022年在课题《加强中小学卫生保健教师队伍建设的研究》中发表论文《对中学生心理反响教育的几点认识》获一等奖
2022年12月论文《英语教学中实施素质教育》全国优秀教育成果二等奖。
2022年6月参与《高中心理健康教育校本教材开发研究》课题荣誉与成绩永远是过去，为确保自己的素质不落后于时代，自己的业务进修从未中断过，市县组织的学****与考试都是积极面对，每次都以优异的成绩过关，平时积极向一些经验丰富的教师学****并不断搜集和整理相关资料和文献，力争提高自己的素质。
回忆过去，为取得的成绩和付出的辛勤劳动而感到欣慰，看
到培养的学生***成材更值得骄傲。同时也看到自己工作的许多缺乏，在以后的教育生涯中，我当百尺竿头，更进一步，以更加饱满的工作热情，踏实进取的工作态度，求实创新的工作作风谱写自己教育事业的新篇章。
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本学期，我担任年级英语教学工作，认真学****教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的