文档介绍：大学班级游戏活动策划书
活动名称：嬉戏促沟通
活动目的：大学生活已经过去两个月了，但本班同学普遍认为班级气氛不都深厚，因此盼望通过本次活动增加班级分散力，培育班级的团结精神，塑造良好的班级气氛。
活动简介：本次活动将
大学班级游戏活动策划书
活动名称：嬉戏促沟通
活动目的：大学生活已经过去两个月了，但本班同学普遍认为班级气氛不都深厚，因此盼望通过本次活动增加班级分散力，培育班级的团结精神，塑造良好的班级气氛。
活动简介：本次活动将以嬉戏的形式进展，盼望通过嬉戏来增进本班同学之间的感情，以便日后同学之间更好地进展沟通与合作。
活动对象：工商1班全体同学
活动时间：11月5日中午12点30分至下午3点
活动地点：教师活动中心K房
活动流程：
前期预备：道具：四块方布、三个呼啦圈、两袋气球、一 箱水、零食。
主持人：林志源、张文娣
裁判：郭泉醒、陈毅俊
活动内容：
1 请体育委员对篮球赛进展总结。
2 嬉戏1：夹气球，一男一女为一组，共23组，分3轮进展，一男一女分别先原地转10圈，然后用后背夹住气球向前走，最先到达终点者为胜。
嬉戏2：口不对心我最劲，8人一组，每组派出任意名代表。口和手同时出动，口说的数字必需与手表示的数字不全都(1-5)，若一样者为输。
嬉戏3：运送呼啦圈，8人一组，手牵手围成一个圈，将呼啦圈套在一个人身上，在不松手的状况下，将呼啦圈一个接一个传下去，直到把呼啦圈传到第一个人的身上。动作最快的那组为胜者。
嬉戏4：翻转诺曼底，8人一组，组员全站在一块布上，在不离开布的状况下，想方法把布翻转过来。动作最快的那组未胜者。
嬉戏5：串烧歌仔，8人一组，由主持人出题目。例如：要唱出带有“你、我、他”字眼的歌，然后各个小组按挨次答复，规定时间内答不出的小组为输。