文档介绍:大学班级游戏活动策划书
活动名称:嬉戏促沟通
活动目的:大学生活已经过去两个月了,但本班同学普遍认为班级气氛不都深厚,因此盼望通过本次活动增加班级分散力,培育班级的团结精神,塑造良好的班级气氛。
活动简介:本次活动将
大学班级游戏活动策划书
活动名称:嬉戏促沟通
活动目的:大学生活已经过去两个月了,但本班同学普遍认为班级气氛不都深厚,因此盼望通过本次活动增加班级分散力,培育班级的团结精神,塑造良好的班级气氛。
活动简介:本次活动将以嬉戏的形式进展,盼望通过嬉戏来增进本班同学之间的感情,以便日后同学之间更好地进展沟通与合作。
活动对象:工商1班全体同学
活动时间:11月5日中午12点30分至下午3点
活动地点:教师活动中心K房
活动流程:
前期预备:道具:四块方布、三个呼啦圈、两袋气球、一 箱水、零食。
主持人:林志源、张文娣
裁判:郭泉醒、陈毅俊
活动内容:
1 请体育委员对篮球赛进展总结。
2 嬉戏1:夹气球,一男一女为一组,共23组,分3轮进展,一男一女分别先原地转10圈,然后用后背夹住气球向前走,最先到达终点者为胜。
嬉戏2:口不对心我最劲,8人一组,每组派出任意名代表。口和手同时出动,口说的数字必需与手表示的数字不全都(1-5),若一样者为输。
嬉戏3:运送呼啦圈,8人一组,手牵手围成一个圈,将呼啦圈套在一个人身上,在不松手的状况下,将呼啦圈一个接一个传下去,直到把呼啦圈传到第一个人的身上。动作最快的那组为胜者。
嬉戏4:翻转诺曼底,8人一组,组员全站在一块布上,在不离开布的状况下,想方法把布翻转过来。动作最快的那组未胜者。
嬉戏5:串烧歌仔,8人一组,由主持人出题目。例如:要唱出带有“你、我、他”字眼的歌,然后各个小组按挨次答复,规定时间内答不出的小组为输。