大班优秀体育游戏教案.docx

文档介绍：大班优秀体育游戏教案
活动目的：
1. 依据供应的平衡台进展嬉戏，并且完成肯定的任务。
2. 进展幼儿自我爱护力量及集体的合作精神。
、顽强、英勇、乐观向上的良好品质。
候力求整齐协调、嬉戏时的次序、担忧幼儿从凳子上掉下来摔痛身体。
活动过程
组织幼儿玩集体的凳子嬉戏
(1)穿过森林
幼儿排一队在间隔1米的树林(凳子做树)里沿“S”形路线穿梭。
(2)过断桥
幼儿排一队一个跟一个在间隔20公分的断桥(小椅凳做桥面)上走过。
幼：教师我不敢走。
师：没关系，英勇一点，看看别人是怎样走的。来，我们一起走过去。
(3)乌龟爬
幼儿在连接起来的凳面上爬过。
师：爬的时候感觉一下，怎样才能爬的又快又稳。
幼：身体要收拢，要不就会掉下来。
幼：动作要轻，要不小凳子会翻过来的。
幼：眼睛要看着前面，往前爬才能走的快……


师：今日我们玩了凳子嬉戏，大家都累了，我们一起把小凳子送回家，然后去洗手、喝水，然后休息一下。
教学反思
1、集体嬉戏“穿过森林”“过断桥”以及“乌龟爬”时幼儿均应分成两队或三队。原活动设计中安排幼儿站一队，是有意识的想熬炼幼儿的等待与合作力量，但实践过程中发觉幼儿等待的时间过长，影响了孩子充分的探究和体验。
2、教师观看、分析、特殊是敏捷处理问题的力量还应当加强。如：发觉嬉戏中幼儿消极等待时间有些多，后面的嬉戏就应当准时的调整和避开。
3、活动场地的选择方面还欠妥当。木地板的硬度给幼儿造成了肯定的心理威逼如：玩凳子上嬉戏时，幼儿会担忧从凳子上掉下来摔痛身体。本次活动若在幼儿园院落的塑胶地板上进展，则更利于营造幼儿安全的活动心理环境，促进幼儿更为投入的活动，更为充分的体验、尝试和探究。
大班优秀体育嬉戏教案3
大班安康活动：
玩皮筋
活动目标：
1、利用皮筋稳固跑、跳、钻爬等动作，学****助跑跨跳，进展动作的协调性和灵敏性。


2、想出皮筋的不同玩法，让幼儿的合作交往力量和制造力量在活动中得到进展。
3、熬炼平衡力量及快速反响力量。
4、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔驰、追赶的乐趣。
活动预备：
皮筋人手一根、音乐、嬉戏材料(筐4个、雪花片积木若干、圈6个木桩10个)、椅子6把。
活动过程：
一、听音乐做热身运动。
二、尝试皮筋的不同玩法。
1、幼儿自由探究，师鼓舞方法好的幼儿。
2、沟通玩法：说说你是怎样玩的?
3、幼儿尝试合作玩，想出皮筋的不同组合把戏和玩法。
4、准时鼓舞合作好、把戏多的幼儿，引导幼儿仿照好的做法进展集体练****br/> 三、利用皮筋学****助跑跨跳
1、出示一条用皮筋搭成的“水沟”，让幼儿尝试怎么样能轻松的过去。
2、师示范助跑跨跳，“跑、跑、跑，一条腿跨过去”。
3、幼儿集体练****br/> 4、师创设凹凸不同的三种难度，通过闯关的形式集体练****br/>

四、嬉戏：采蘑菇
五、放松动作，完毕。
大班优秀体育嬉戏教案4
活动目标：
1、进展幼儿投掷力量，幼儿能够投掷过肯定的高度。(大班幼儿投掷不远主要由于都往地下砸，没有扔高扔远)
2、喜爱参与体育运动，乐于参与集体活动。
3、提高幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣。
4、体验人多力气大，同伴间应当相互合作的情感。
活动预备：
1、苍蝇压膜图片
2、绳子
3、手榴弹
4、幼儿已有投掷阅历
教学环节：
1、预备活动
队列练****br/> 音乐《大兵操》
2、情景引入
教师：在夏天我们最常见到苍蝇了，苍蝇飞来飞去身上有许