文档介绍：大班英语优质教案《Red Yellow Blue and Green》
教学目标：
1、在复****颜色red、yellow、blue和green，的根底上，让幼儿学会听懂问句“what color？”并能用“r
大班英语优质教案《Red Yellow Blue and Green》
教学目标：
1、在复****颜色red、yellow、blue和green，的根底上，让幼儿学会听懂问句“what color？”并能用“red、yellow、blue……”来答复。
2、能将所学四种颜色的英语名称：red(红)、yellow(黄)、blue(蓝)、green(绿)用于学过的单词前或一句话中。如It is a red bird．
3、通过多种嬉戏后活动激发幼儿学****英语的兴趣。
教学预备：
四色气球各一个，红绿灯，圆形颜色大转盘。
教学过程：
一、导入，复****四种颜色。
嬉戏：以小组的形式开展竞赛，小组叫红队，蓝队，黄队和绿队。
(孩子们，欢送你们来到幸运35的现场，我是主持人? MI? ZHONG，我将和你们一起度过一个开心的35分钟，你们预备好了吗？)（每个幼儿手臂上系上一根有四中颜色的带子，分别以它们的颜色命名。）竞赛一出示颜色大转盘，上面有各种颜色，教师捐到什么颜色，请小朋友用英语说出来，速度由慢到快。
竞赛二教师：“Boys and girls．Let’s play a game! What”s mi ing？”(现在我们来玩个嬉戏，什么花不见了？)Please close your eyes．(教师任意取走一种颜色，然后请幼儿)Please open your eyes，请幼儿观看后说出Red(yellow、green、blue)flower不见了。
二、学****听问句
1、教师“我们知道了四种颜色的英语名称，那假如我们问一种东西是什么颜色，应当怎样说呢？”应当这样问：What color is it？ (它是什么颜色的？)答复是：It”s red(是红色的)It”s yellow(是黄色的)It”s blue(是蓝色的)It”s green(是绿色的)
2、教师分别指着花和颜色转盘上的颜色，提问：What color is it？ 幼儿用It”s……答复。
查找书上的红黄蓝绿。（竞赛）colour game: colour the card。
T: this is a picture, who is she？
C: she is mermaid。
T: please colour the hair yellow。 Colour the hand pink……T: please put your picture in the basket。
3、嬉戏：《搭汽车》
教师出示一个红色的圈“It’s a ring．Wh