大班音乐教案及教学反思《小鼓手》.docx

文档介绍：大班音乐教案及教学反思《小鼓手》
活动目标：
、活泼的心情，初步学唱歌曲。
，并创编新的歌词。
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大班音乐教案及教学反思《小鼓手》
活动目标：
、活泼的心情，初步学唱歌曲。
，并创编新的歌词。
。
，进展幼儿的表现力。
，体验音乐活动中的欢乐。
活动预备：
教具：大鼓、鼓锤、节奏、图片，敲鼓与唱歌的标记。
学具：小鼓、鼓锤、画夹和水彩笔人手一份。
活动过程：
一、导入课题。
幼儿自由敲小鼓，引起活动兴趣。
(评析：让幼儿自己在探究中获得感性阅历，又适合幼儿好动的性格特点。)
二、学****副歌节奏。
：
×× ××︱×× ××︱×× ××︱×× ××︱


、小鹿卡片，引导幼儿留意敲出上述节奏从弱到强的变化。
×× 0 ︱×× 0 ︱×× ××︱× 0 ‖的节奏敲鼓。
提问：鼓声有什么变化?
你们会唱出这样的节奏吗?
，提示幼儿留意休止符;出示大象的卡片，帮忙幼儿理解“riten.”(突慢)的意思。
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(评析：借助动物们走路脚步的轻重，帮忙幼儿理解节奏的强弱，效果很好。)
三、学唱歌曲。
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提问：歌里唱了些什么?谁听到了我的鼓声?
幼儿答复后，教师出示相应图片。
，帮忙幼儿加深对唱词的理解。
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。!.来源:!教师留意提示小朋友：前奏敲鼓，最终局部唱出鼓声。
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