文档介绍：中学团支部申请“五四红旗团支部”事迹材料
在xx中学党委加强青年教师师德修养规定的指引思想下，在团县委和xx镇团委的领导下，xx中学团支部带领团员青年教师，以“求实，勤奋，成才，奉献”精神为目的，环绕“联系实际，解放思想，敢于改革”的中学团支部申请“五四红旗团支部”事迹材料
在xx中学党委加强青年教师师德修养规定的指引思想下，在团县委和xx镇团委的领导下，xx中学团支部带领团员青年教师，以“求实，勤奋，成才，奉献”精神为目的，环绕“联系实际，解放思想，敢于改革”的教学研究方向，以“敬业爱生、为人师表”为专项，开展了形式多样的学****教研比赛等活动。提高了青年教师职业素养、职业技能，同步培养了青年教师爱岗敬业，严谨治学，团结合伙，敢于创新的作风。 目前我校教工团支部有成员5名，其中党员1名，共有团员327人。同步团员教师积极向党组织靠拢，共有2名团员向党组织递交了入党申请， 3人为团员积极份子。在新老交替的一年时间里，这支青年教师队伍以崭新地面貌活跃在学校的各个领域，在工作、生活、学****等各方面践行着共青团员的政治意识、组织意识、模范意识和社会主义荣辱观。在本年的支部生活中我们做了如下多种方面的工作： 一、党团共建，心心相惜 广大团员青年作为我们党的重要后备力量，应紧密团结在党的周边，发挥团员骨干作用。为此，我们团支部做了如下工作：
1、和校党支部联合建立了党团联合机制。在机制中我们将思想上进、业务杰出的团员教师送入党员积极份子培训班。通过学****使这些团员教师的政治素养不断提高，同步也为她们向党组织靠拢建立了好的基本。通过一系列的讲座和观看录像活动，提高团员教师的优秀思想，使她们在自己的教学工作中体现出更多的优秀性。
2、继续推动团员意识教育活动。一名团员和一名党员教师结对，互相关怀，互相协助，互相迈进。规定团员教师用自己的实际行动在思想和行动上和党组织靠拢。
3、根据党支部工作规定我校教工团支部制定了导读筹划，在每一次的团支部工作例会上进行了专项学****活动。每一名团员教师所有进行了读书交流活动，撰写了一篇读书有感的文章。
二、支部建设、班子建设齐推动
1、在学校党委的领导下，根据学校统一安排，我们的团支部设立了纪律部、卫生部、体育部、文艺部、宣传部，各个部由青年团员教师担任委员，分别负责协助管理学校学生会的各个部门工作，让年轻教师参与学校学生管理，充足调动青年团员教师的工作积极性，增强青年团员教师的参与意识和实践能力，协助青年团员教师健康成长。
2、学期初我们通过活动筹划会，将学期工作安排部署到每个团员教师手中。学期末我们开展总结表扬会，立即将我们支部工作向所有团员教师进行报告。通过这些工作开展努力求取使我们的支部工作做到有筹划、有安排、有总结、民主、公开。
3、每月一次的团支部委员碰头会，让每一位团支部委员能发挥所长，为支部的工作献技献策，并合理开展工作活动，同步也使青年教师有了更多和学校上级组织交流工作的机会。做到立即沟通，立即解决。
三、xx中学青年教师沙龙，创立品牌形象
在教育局团工委的统一安排和指引下，在学校的统一部署下，我们提出要进一步发挥“青年教师沙龙”的作用，在各项沙龙活动中使青年好友在学****交流中共同提高，同步也增进我们青年教师之间的感情。
四、志愿服务、爱心奉献