文档介绍：培优教育 孩子的优点我们一起来发现·孩子的潜能我们一起来挖掘
教师 1 对 1
主课题：百分比的意义 百分比的应用（1）（2）
知识精要
1、百分比的意7 月份总支出的百分之几？（精确到 %）
（2）请计算小明家 2005 年 8 月份的恩格尔系数.（精确到 %）
拓展与提高
1、浓度问题
溶质 溶质
溶液浓度= 100% 100%
溶液 溶质 溶剂
例 5、在浓度为 10%、重量为 80 克的盐水中，加入多少克水就能得到浓度为 8%的盐水？
2、哪个班的人多？
由于百分数表示某些数量关系非常方便，进行统计比较时有许多优点，所以在日常生活
中使用十分广泛.
例 6、六年级（1）班的人数比六年级（2）班多 10%，六年级（2）班的人数比六年级（3）班
少 10%，请你判断：六年级（1）班和六年级（3）班，哪个班的人数多？
3培优教育 孩子的优点我们一起来发现·孩子的潜能我们一起来挖掘
教师 1 对 1
热身练习
一、填空题
1、 里有 个 1%，有 个 6%.
1
2、3 %= (填小数)；
5
= %= (填分数).
3、24 是 60 的 %，85 千克的 24%是 千克.
4、含盐 10%的盐水中，盐和水之比是 .
5、甲数是乙数的 40%，则乙数是甲数的 %.
6、一根长 10 米的竹竿插在水里，露出水面的部分是竿长的 20%，由此可以推算出水深
米.
7、某战士打靶，练习连发 50 发，结果 3 发脱靶，则命中率是 .
8、一份稿件，甲单独打要 12 小时完成，乙单独打要 16 小时完成，乙的工作效率是甲工作效
率的 %.
9、今年的房屋销售价比去年同期跌了 5%，则今年的房屋销售价格是去年的 %.
10、元旦期间六（1）班同学自制贺卡，若第一组制作的贺卡是 12 张，占全班贺卡总数的