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文档介绍

文档介绍:描写生气的句子

怒发冲冠 恼羞成怒 火冒三丈 七窍生烟暴跳如雷 咬牙切齿 气急败坏 怒目相视 横眉人戴上了一顶偏偏的帽
子。

上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。

例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、
“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写,写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教
师的特点;例二,主要抓住性格暴躁的人生气时,面部表情动作的特点来描写的。如:“气
咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”
等,把生气时的面部表情写得生动而逼真。例三则是抓住捏泥人的动作特点,写出了一位心
灵手巧的老艺人形象。

三、是要准确而恰当地运用动词。

读读下列例段,看看各段中带点的词的作用。

说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住
起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,
就像一只起飞的雄鹰。

这短短的几句话中,用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10 个动词,把赛场
上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。她挤进大门,把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲
勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落。

段中带点的这些动词用得非常贴切。写出了一个能干、利索、有力气,干活熟练的农村姑娘
的形象。

她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝。一股浓烟
从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言
自语地说:“老了,不中用啰!”

这段话写的描 是一位老奶奶干家务活的动作。用 “揭、冲、熏、拂、摇”等动词,准确而恰当
地写出了老人干活动作的特点。上述各例说明,写描 人物的动作必须选用准确、 恰当的动词,
才能具体形象地写出人物的动态形象。 手舞足蹈 写描 学****的好词佳句
(1)描写学****态度的词语
勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学
发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以
恒 一丝不苟
(2)专心学****的词语
聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志
津津有味 掩卷沉思 神情专注