色彩的重复-美术教案.doc

文档介绍：色彩的重复-美术教案
教学内容：九年义务教育六年制小学美术(岭南版)第十二册第10－11页。
教学目的：1、通过本课的学****使学生感受重复的形式美感。
　　　　　2、通过训练，使学生掌握色彩重复的构成方法，并运用比照色或同类色搭配作色色彩的重复-美术教案
教学内容：九年义务教育六年制小学美术(岭南版)第十二册第10－11页。
教学目的：1、通过本课的学****使学生感受重复的形式美感。
　　　　　2、通过训练，使学生掌握色彩重复的构成方法，并运用比照色或同类色搭配作色彩的重复设计。
教学重点：理解重复的变化规律，感受重复的形式美感；掌握比照色和同类色配色方法。
教学难点：掌握重复的变化规律，设计有新意。
教具准备：CAI 课件、电脑。
学具准备：电脑
教学过程：
一、引入新课
1、课件演示自然界中的重复现象：地球绕太阳公转动画、鸟飞翔和豹奔跑的动画。
师生谈话：这些都是自然界中的重复现象，让我们感受到自然界的神奇魅力。
2、课件演示生活中的重复现象〔图片〕。
师生谈话：这些重复现象把我们的生活装点得更加美妙。
3、课件演示艺术中重复的运用。
①指导欣赏一段动听的音乐〔民族管弦乐曲?瑶族舞曲?〕。
师生谈话：音乐中重复的应用也给人带来美的享受。
②美术是艺术的一个门类，在美术中重复的应用也很多，并能创造出很美的视觉效果。我们在五年级的时候学过?有趣的重复?，那是一种“形〞的重复。
课件出示一些“形〞的重复作品，指导学生欣赏。问：这些作品是怎样做出来的？
请几位学生答复，教师小结。〔“形〞的重复的制作步骤：①设计一个简单的根本形；②设计排列骨式；③确定排列方式；④将根本形按排列方式填入排列骨式中。用课件演示重复构成的制作过程。〕
引出课题：假设我们将这些重复构成作品涂上颜色〔课件演示〕，就成为“色彩的重复〞作品。今天我们就来学****色彩的重复〞〔板书课题〕。
二、讲授新课
“色彩的重复〞的设计和制作方法
〔1〕课件出示数幅“色彩的重复〞作品，学生欣赏，想：“色彩的重复