文档介绍：小学语文作文教学设计-小学语文
一、导入1、在我们心中，每个人都有自己的理想或愿望，有人说理想是一盏不熄的灯，能照亮夜行的路。我要说理想是一颗树种，有一天它会长成枝繁叶茂的大树。我想我们同学心中一定会有美妙的愿望。今天我们就共同畅谈一下你小学语文作文教学设计-小学语文
一、导入1、在我们心中，每个人都有自己的理想或愿望，有人说理想是一盏不熄的灯，能照亮夜行的路。我要说理想是一颗树种，有一天它会长成枝繁叶茂的大树。我想我们同学心中一定会有美妙的愿望。今天我们就共同畅谈一下你的理想和愿望。2、请同学们把书翻到21页****作部分，看书中怎么说，提出了哪些要求？找一名学生读。大家想想这次****作的题目是什么呢？要求是什么？①出示题目②出示****作要求二、指导审题1、这次作文是以“假设我是……〞为题。这是半命题作文。作文时要根据自己的文章内容把题目补充完好。而且题目中有两个关键字眼“假设〞，那么说明这是一篇想象的作文，“我〞强调有假设、假设的意思。以第一人称来写。“……〞是自己某种美妙愿望，那么，你的愿望是什么，就填什么。谁能补充好？学生说：假设我是教师、警察、校长……2、同学们说得很好，写这样的想象作文，同学要驰骋自己的想象，大胆、英勇、敢于想。那想象的时候要注意：①有意义，对社会，对别人有好处。如：你是市长为人民做好事。②想象合理。要从当前现实出发，有一定合理性。③想象详细、不笼统。3、下面我们就分小组畅谈自己的理想。学生说。4、同学们刚刚说得不错。不管在说或写的时候，开头，从现实入手，点明时间，地点及我的角色，从现实生活入手，主体部分展开想象，结尾回到现实，照应开头，点明中心。总——分——总5、读范文假设我是神笔马良假设我是神笔马良，我就会拿起神笔，把世界变得富裕而漂亮起来，让人们过上幸福的生活。 我先来到农村的学校用我的神笔，画出一座二层小楼，让同学们在楼里，每