文档介绍：河南学校教师考核方案(修订稿) 为全面实施绩效工资分配制度,切实加强教师队伍建设,充分调动广大教师工作的主动性和创造性,健全学校激励长效机制,规范管理,提高教育教学质量,特制定本方案。一、指导思想以教职工绩效工资实施为契机, 建立科学规范的收入分配机制, 充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样, 激励广大教职工爱岗敬业, 扎实工作, 开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进我校教育事业持续健康快速发展。二、考核对象上级教育部门统招的本校全体在编在岗已聘的正式教职工。三、考核领导小组和考核时间每一学年或每学期以教育局规定时间进行考核考核领导小组: 组长:高彦峰副组长:王越平杨建华刘耀峰成员:尚德炯白儒碧高国荣候富荣刘伟曹占平孙永兵石宝菊布彤关海琴戴玉兰郭瑞谷玉蓉四、考核分配原则 1. 坚持“多劳多得、不劳不得、优绩优酬”的原则。向学校中层干部、教研组长、各室管理员、班主任、骨干教师及在一线做出突出成绩的其他教育教学人员倾斜,与岗位、任务、业绩、责任紧密结合,主要考核德能勤绩廉,重点考核工作业绩。 2. 坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正。 3. 坚持定量和定性考核相结合的原则。 4. 按上级文件规定:占绩效工资总量 60% 的基础性绩效工资,按相关规定按时完成或超额完成工作量的直接划入个人工资银行账户。占绩效工资总量 40% 的奖励性绩效工资按学校所列项目的比例经考核后,直接发放给本人或划入个人工资银行账户。 5. 实行动态管理原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据, 实行动态管理。原则上以学期为单位进行考核(8—12 月考核一次,1—7 月考核一次), 兑现奖励性绩效工资。岗位工作量等有变动时,应按教职工代表大会通过的方案程序或教务委员扩大会议给予调整。五、科任教师绩效考核内容及量化计分办法考核共计 100 分,其中师德 10 分,考勤 10 分、工作量 10分、教育教学过程 35 分、教育教学业绩 35 分。(一)师德考核( 10 分) (1) 考核细则按《乌审旗中小学教师师德建设及职业道德考核评价方案》赋分。(2) 出现重大的责任事故造成经济损失或影响学校声誉的或受党纪、校纪处分者,本项不得分,采用一票否决制,总考核等次为最低。(二)考勤( 10 分) 具体要求: 忠于职守,工作积极主动,一丝不苟,完成任务好。遵守工作纪律, 服从工作安排, 顾全大局, 有责任心, 愉快接受临时性工作, 积极参加义务活动。 1. 工作时间。全校职工实行坐班制,坐班时间从早晨开始到学生下晚自****和学生同步行动。晚自****必须保证每一个办公室有一位教师坐班。(1) 科任教师、行政人员从学生早自****上为值班时间, 与学生同步。值班日中午、晚上在公共场所不准参加酗酒、打麻将等活动。(2) 后勤人员、保育员、生活指导、校医、校警等执行处室规定的时间上班。(3) 在工作时间内, 不准在办公室玩***、棋类、不准大声喧哗, 办公室内不准玩电脑游戏,发现一次扣除绩效工资 50 元,并扣考核分 分。(4 )一次不签到或不签退者,一次迟到罚款 20 元,并扣考核分 分;连续两次未签到视为事假 1 天,并扣考核分 分;连续三次未签到视为一天旷课、旷工,并扣考核分 1 分。 2. 病事假(1 )病假:一学期累计病假两周之内,每天扣除绩效工资 30 元, 每天扣考核分 分; 请病假要有校医或医院的证明, 如不能提供证明材料按事假处理; 超过两周的按长假论处, 按乌教发〔 2009 〕 209 号文件执行, 请病假三天内由主管领导批准, 七天内由分管副校长批准,两周内由校长批准,超过两周由校长批复后由上级教育部门批准。(2) 事假: 有特殊情况可请事假, 请事假要写请假条说明请假原因及时间( 如没有请假条按旷工论处)。每位职工每学期请事假累计3 天或 3 天之内经分管领导和主管考勤领导批准且能自行安排请假日内的所有工作,不扣款,本学期不计全勤,每天扣考核分 分;教师需请事假三天之内由主管考勤领导批准,必须自行安排课程,无人上课记本人旷课,三天至七天以内由主管校长批准,课程由教学处统一安排,七天至两周以内由校长批准并将请假手续交付主管考勤领导留存, 否则以旷工论处, 事假每天扣除绩效工资 60元, 每天扣考核分 分。(3) 假满后需填销假单, 确需续假, 要补办续假手续, 不办续假手续而超假,按旷工论处。(4) 出差人员一律由校长批准, 离校时要给主管考勤领导交付由校长批复的出差单否则按旷工论处。(5) 校委会成员请假由校长和分管领导批准并将请假手续交付主管考勤领导留存,否则以旷工论处。 3. 旷工、旷课、旷会的每节(次)