文档介绍：
幼儿园中班体育游戏教案 战胜灰太狼
幼儿园中班体育嬉戏教案 走走跑跑
嬉戏目的：
1、练****走、跑的动作。
2、复****围棋的交叉点、三、四、五棋形方位。
1、喜爱玩纸棒，体验嬉戏的乐趣，练****钻、翻。
2、在嬉戏的过程中，感受手、纸棒、眼、头、手臂的关系，提高机体的协调实力，熬炼手眼协调的实力和动作的敏捷性。
【活动打算】
长约50厘米的纸制彩棒。
【活动过程】
1、老师让幼儿自己找一个伙伴，两人组成一组。
2、小挚友二人一组，手拿纸棒的两端，两根纸棒成平行状；
3、嬉戏起先，两个小挚友一起念儿歌：“炸，炸，炸果子，咱俩一起炸果子，你开，我开，哗啦过来”。边念儿歌边做动作，念“炸，炸，炸果子，咱俩一起炸果子”时，两只手臂有节奏的左右摇摆，念“你开，我开”时，两个小挚友同时举起同侧的一根小棒，念哗啦时，两人的头同时从举起的纸棒下面钻过去，这时两人背对背站立。小挚友再念其次遍儿歌，用同样的方法再翻回来，这时两人面对面站立。
【活动反思】
本嬉戏难度适合中班幼儿，幼儿用平安、好玩的彩色纸棒做嬉戏，幼儿很感爱好，充分利用了活动器械，熬炼了孩子钻、翻的基本动作及手眼协调的实力和动作的敏捷性，提高了机体的协调实力，同时，我也感到自己在活动的设计中，忽视了对个幼儿表现的估计，活动中虽发觉了个别幼儿的表现，也试着引导，但为照看全体幼儿的活动，降低了对个别幼儿的要求，以后值得加强留意。
幼儿园中班体育嬉戏教案 猫捉老鼠
猫捉老鼠
致力于供应给广阔幼儿老师一个资源共享的平台，每天将会整理当天由我们的老师团队供应的当天参考教案和各种教化相关资源，让广阔老师轻松备课。
目标：
1、通过嬉戏，提高幼儿跑和钻的实力。
2、培育幼儿协同一样的情感，发展敏捷性。
打算：
猫头饰每人一只，老鼠头饰10--12只，录音机和磁带，设三处鼠洞。
过程：
1、部分幼儿戴上猫头饰。听《黑猫警长》的音乐从教室开“摩托车”到活动场地，四散站立。
2、听音乐做上肢运动(猫理胡子)；手腕和脚腕活动(磨爪子)；下蹲后跳起活动(捕鼠)。
3、做两个仿照动作：大象走和小兔跳。
4、老师讲解示范“猫捉老鼠”嬉戏的玩法：老鼠钻在洞里，猫在洞外的家里。听到嬉戏起先的信
号后，老鼠要钻出洞到外面偷东西，不能始终躲在鼠洞口。被捉到的老鼠马上站在边上。
5、部分幼儿(10人左右)戴上老鼠头饰，然后嬉戏起先，同时播放《黑猫警长》音乐。老师巡回观
察、指导，随时提示幼儿留意平安。
6、嬉戏一遍结束后，老师确定成果，进行激励，并请2--3名幼儿再次示范，提高跑和钻的动作的
质量。同时，指出嬉戏中应改进的事项。
7、调换角色，由原扮猫的扮老鼠，进行其次遍嬉戏，老师巡回指导。
8、嬉戏进行3--4遍。每次嬉戏结束，老师都进行简洁的小结，激励姿态正确、钻得快速、跑得灵
活的幼儿。
9、嬉戏结束，老师进行讲评：小猫的本事练得真好，天快亮了，我们捉了一个晚上的老鼠，现在要回家休息了。让我们把精神养得好好的，下次捉更多的老鼠。
幼儿园中班体育嬉戏教案（4则） 揪尾巴
中班体育嬉戏（一）：纸球嬉戏
嬉戏目标：