幼儿园中班歌唱教案 在农场里.docx

文档介绍：
幼儿园中班歌唱教案 在农场里
幼儿园主题活动教案《在农场里》
第一阶段
其次阶段
第三阶段
第四阶段
一、主题背景分析

内容与要求：
1、能尝试助跑跨跳，绕过障碍。
2、培育幼儿英勇，勇于尝试的精神。
活动过程：
1、兔宝宝，今日太阳出来了，我们一起来做运动吧！
2、哎呀，运动完肚子有点饿了，我们一起去采蘑菇吧。
3、兔妈妈讲解方法。
4、兔宝宝采蘑菇，兔妈妈帮助个别兔宝宝跨过小河
嬉戏：
接反语
玩法：
1、老师出示随意一组图片，如小猪是胖的，猴子是
2、幼儿马上接猴子是瘦的。
3、老师再次随意出示一组图片，向幼儿提问，如此反复嬉戏。如：冬每天气冷，夏每天气热；头发黑，皮肤白；苹果大，葡萄小等。










4、幼儿回答时要有肯定的速度，并按上句的句式来回答下句。
5、老师在提问时要尽量选择幼儿熟识、特征明显且简单比较的事物。提问时要由易到难。
小节：
1、发展儿童的思维实力，丰富幼儿词汇。
2、老师可变换上句的句式向幼儿提问，以活跃幼儿的思维。
学****br/> 语言：小鸡叽叽
活动目标：
，各种鸡蛋的图片，感知蛋的不同特征，了解小鸡的孵化过程

活动打算：
，鸡蛋图片
活动过程：

：小鸡叽叽的家是怎么样的？（蛋壳硬硬的）
：都有谁给小鸡叽叽加油的？（鸡妈妈，鸡哥哥，鸡姐姐）
？（先破一个洞，然后撑呀挤呀）











：都有哪些挚友欢迎叽叽的到来的？

完整观赏故事，让幼儿了解小鸡孵化的过程。通过角色扮演，躲在蛋壳里的两只小鸡（钻在篮子里）一起破壳而出，让幼儿体验小鸡在壳里舍命挣扎的过程
以及第一次看到了外面的世界，一个是喜悦一个是惊异。
附录：
故事：小鸡叽叽
小鸡叽叽醒了，睁开眼睛一看，哦！原来是住在一间蛋壳里，房子在妈妈的怀里多暖和啊！
经过二十多天的贪睡，鸡哥哥和鸡姐姐都破壳而出了。小鸡叽叽也忍不住了，用劲地啄呀！啄呀！
咦！蛋壳房子破了个洞，叽叽新奇地往外瞧。
啊！外面的世界多美！妈妈亲切的笑脸，哥哥姐姐们着急地喊：叽叽加油！叽叽加油！
叽叽再也等不急了，破不急待地撑呀！挤呀！房子最终破了。
叽叽胆小地伸出头静静地往四处看，并尝试离开它那再也住不下的小房子。
小鸟、花儿和小毛树都热忱地欢迎叽叽的到来，太阳公公用暖和的手轻轻地摩挲着叽叽那湿漉漉的绒，叽叽拍拍小翅膀，和太阳公公交上了挚友。










啊！太阳一瞬间便给叽叽换上了一件新衣裳。叽叽也长大了很多，小脚变得有力气了。
踩在软软的草地上多舒适呀！小草挠着叽叽的脚真痒痒，叽叽在嘻嘻地笑呢！
咯！咯！，妈妈走过来亲了又亲，还把最好吃的东西留给了叽叽。叽叽兴奋地感谢妈妈，去和各个姐姐们一起唱歌跳舞做嬉戏。