文档介绍：
幼儿园中班科学教案：树的朋友
幼儿园中班科学教案蚯蚓和老鹰(中班科学）
幼儿园中班科学教案蚯蚓和老鹰(中班科学）
活动目标：
1、了解蚯蚓的生活****性和适打算：
大的圆形、三角形、方形的胸饰各一个，圆形、方形、三角形卡片若干，大型积木搭建的图形王国区域。
活动过程：
1、带领幼儿到图形王国，引出课题。
“图形王国里，有很多的图形宝宝在搞大联欢……这时，有三个图形妈妈来了，你们相识它们吗？（老师逐一带领幼儿复****巩固图形的主要特征）
2、送图形宝宝回家
分别让幼儿拿一种图形送给相应的“图形妈妈”，教幼儿说：“我把XX形宝宝，送给XX形妈妈。”
3、请幼儿到图形宝宝家做客
亲亲“圆形妈妈”的脸，拍拍“方形妈妈”的肩膀，给“三角形妈妈梳梳头，捶捶背，跳到圆形宝宝家，飞到方形宝宝家，游到三角形宝宝家等……
活动延长：小挚友与各种图形妈妈分别做嬉戏（方形、圆形、三角形）
，每天将会整理当天由我们的老师团队供应的参考教案和各种教化相关资源，让广阔老师轻松备课。大家有任何问题和建议欢迎与我们联系，感谢大家的支持了，因为你们的支持我们将做得更好 o(∩_∩)o
幼儿园中班科学教案：漂亮的泡泡
淄博市张店区试验幼儿园 范丽娟
【活动目标】
1、主动参加探究活动，激发幼儿求知欲，体验胜利的欢乐。
2、在玩乐中发觉哪些液体可以吹出泡泡，并了解泡泡液体受光的折射可呈现漂亮多彩的颜色。
3、初步探究出不同形态的圈吹出的泡泡都是一样的。
4、尝试用简洁的符号学做记录。
【活动打算】
1、割好的大饮料瓶五个、清水、肥皂液、洗衣粉液、白猫洗涤剂液、泡泡水。
2、每个幼儿一个吸管，不同形态的小铁圈若干(长方形、圆形、三角形)。
3、做好的笑脸图形和不兴奋脸型图形若干个、裁割好的吹塑板五张、大夹子五个、推动的黑板一块、彩色打印的五种液体的图案、大数字1、2、3、4、5。小桌子五张、三张画好长方形、正方形、圆形的纸、一支记号笔
4、先把五种液体的图案分别贴在五张吹塑板上，然后再把五个数字分别贴在五个图案的上面，把图案遮挡好后用夹子夹住吹塑板放在五张桌子上。
【活动过程】
一、课程导入：老师以嬉戏>引起幼儿的爱好，和幼儿谈话。
二、探究活动：哪种液体可以吹出泡泡。
老师介绍：小挚友们，你们吹过泡泡吗?(吹过)我这儿有五种液体，他们分别是清水、肥皂液、洗衣粉水、洗涤剂水和泡泡水，请你们猜一猜哪种液体能吹出泡泡?哪种液体吹出的泡泡最美丽，哪种液体吹不出泡泡。
1、请幼儿进行大胆尝试，启发幼儿自己学做记录。幼儿自己拿一根吸管挨着吹，觉得不能吹泡泡的拿一个不兴奋的脸贴在用大夹子撑起的液体板放上，能吹泡泡的拿一个笑脸也贴在液体板上。
2、激励幼儿进行尝试，老师巡回指导。
3、先让幼儿观看幼儿自己做的记录，然后老师依次把数字拿开，露出背后的液体让幼儿初步了解每一组都是什么液体。
4、老师从1号桌依次吹泡泡与幼儿猜想进行比照来验证幼儿自己的试验是否正确。
三、探究活动：尝试用几何图形做记录。
1、出示几何图表，让幼儿猜猜这些图形吹出的泡泡是什么形态的。老师在图表上做好记录。要求老师把每个幼儿不同的猜想都记录在内。
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