文档介绍：
幼儿园托班音乐：小雪花飘飘
托班棉签画 雪白的小雪花
活动目标
学会用棉签作画。
能大胆的去创新作品。
感受棉签画带来的乐趣。
入活动区自行制作。
幼儿园托班音乐教案：过年
幼儿园托班音乐教案：过年
设计意图：
过新年是对于孩子来说是一件非常兴奋的大事。如今，虽然新年还未正式到来，但在我们幼儿园已到处洋溢着喧闹的新年气氛。我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了，他们也请爸爸妈妈带来一些新年布置的材料，甚至请来妈妈把我们教室里装扮得特别得美丽。
有宝宝带来一棵新年树，于是，孩子们每天来到幼儿园后，总围在树旁。他们用手轻轻碰着树上的装饰品，嘴里讲着“这个是红的，那个是黄颜色的……”，其中有一些小包装礼物状的东西，这些宝宝竟也饶有爱好地猜着里面的东西“里面有糖的。”“有玩具宝宝的”……孩子们对此爱好十足，结合新课程中“新年树”的主题，我便设计了本次活动“过新年”。活动中主要是引导幼儿在嬉戏与视察中感知新年礼物的颜色，在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验过新年的欢乐。
活动目标：
1、感知礼物的颜色，对颜色感爱好。
2、体验过新年的欢乐。
活动打算：
礼物盒（红、黄、蓝、绿）若干、毽子（红、黄、蓝、绿）若干、新年帽若干、音乐磁带
活动过程：
一、引起爱好：
（师生每人戴一顶新年帽进教室）
（教室地毯上放有好多大大小小，各种颜色的礼物盒）
师：宝宝，过新年啰！看，新年老爷爷给我们宝宝送来了很多很多礼物，真兴奋呀！
二、视察沟通：
1、（围坐）
师：宝宝们，我们一起来看看，你最喜爱新年老爷爷带来的哪个礼物？
（引导幼儿说出礼物的颜色特征）
（幼儿可集体自由说说：也可请个别幼儿说一说、认一认）
2、师：宝宝猜一猜，这些盒子里会有什么礼物呢？
——幼儿自由猜想，老师确定每一个幼儿的想法。
三、嬉戏共享：
1、每个宝宝选一个小盒子，拆开看看小盒子里是什么礼物？
——幼儿拆礼物
视察宝宝拆盒的过程，适时地进行引导。
2、师：盒子拆开了，里面藏的是什么呀？（毽子）
这些毽子是什么颜色的呀？（老师引导幼儿视察毽子的颜色，并讲出毽子的颜色）
3、幼儿玩毽子
师：宝宝，我们一起和毽子做嬉戏吧！
（可采纳多种方法分别玩各种颜色的毽子，如：抛毽子、顶毽子、踢毽子等）
如：我们先找一个红颜色的毽子，“红毽子，红毽子，抛起来。”……
4、宝宝们，新年老爷爷送的礼物真好玩，过新年真好！
——放背景音乐《新年好》。
幼儿园托班音乐教案：捕鱼
幼儿园托班音乐教案：捕鱼
目标
1、感受音乐,学****合拍美丽的做动作。
2、初步发展有尔对音乐的感受实力和表现力;
打算
小鱼游水的音乐;
将活动室布置成“小河”;
幼儿熟识歌曲《小金鱼》。
过程
1、随着《小鱼游》的音乐,幼儿仿照小鱼的动作来到小河;
指导语：“小鱼们我们一起游到小河去做嬉戏吧!”
2、发生练****问候歌》,幼儿练****亲切自然的演唱。
指导语:“我们一