文档介绍：
幼儿园科学幻想故事教案
幼儿园大班故事教案：郑人买履
活动目标：
1、听成语故事，理解成语“郑人买履”的含义，了解成语“熙熙攘攘”、“无奇不有”。
2、它们的方法。
活动过程：
一、以到挚友家做客的形式，引导幼儿视察十二座房子，引起爱好。
1、说一说，你发觉了什么？
2、哪几座房子大，哪几座房子小，最小的是哪一座房子？
二、以年妈妈赠礼物的方式，出示数学卡：12、28、30、31、365，猜猜与房子有什么联系，明确探究任务。
1、幼儿摆布数字卡并认读。
2、T：你认为数字与房子有什么关系？（激励幼儿大胆想象）
三、讲解并描述故事，帮助幼儿理解年、月、日的概念，了解数字之间的关系。
1、老师利用大字卡（逐一出示）讲解并描述故事，在讲解并描述过程中，设置问题，引导幼儿发觉大、小房子里日娃娃数量的差异和联系。
2、幼儿操作小字卡、数字卡来回答问题
年妈妈的孩子叫什么名字？年妈妈共有多少个日娃娃？
年妈妈为日娃娃盖了多少座房子？妈给房子起了什么名字？
大月房子有哪几座？为什么这些房子比较大？
小月房子有哪几座？为什么这些房子比较小？
最小的月是几月？为什么二月房子是最小的？
四、学****查看年历的方法。
1、相识日历、台历和挂历。
2、学****查看年历的方法：相识年份、生肖、月份
3、幼儿尝试在年历上找节日和自己的生日（五一劳动节、六一儿童节）。
幼儿园亲子教案：朱家故事
设计意图：
在孩子们的眼中，家是无忧无虑的，甚至是可以为所欲为的。那么，对于时下生活条件优越、衣来伸手饭来张口的孩子们，我们又该如何引导他们体会家庭责任呢?英国闻名绘本作家安东尼布朗继《我爸爸》《我妈妈》之后，为我们带来了《朱家故事》。该绘本以轻松诙谐的方式揭示了家庭中共同分担的重要性。于是，我们尝试以该绘本为素材开展了一系列活动。
活动一，绘本阅读活动。
老师以一张别出心裁的全家福引领幼儿走进朱家，去探寻朱太太闷闷不乐的缘由。在活动中，老师引导幼儿以贴图的方式归纳和比较朱家的家务安排状况，使孩子们直观而剧烈地感受到朱家家务安排的不公。而朱太太离开家后朱家的改变更是让幼儿充分感受到了故事的趣味性．并乐此不疲地探寻画面细微环节中的隐私。在活动中，老师有意识地引导幼儿捕获画面中有用的信息，理解画面之间的关系，有目的地去阅读与沟通。在活动的最终，老师引导幼儿由朱家联想到自己的家庭，懂得了自己的事情自己做合理分工、共同担当，家庭才会更和谐、更华蜜的道理。
活动二，家庭披萨大比拼。
老师依据幼儿的爱好、阅历，让幼儿扮演家庭成员合作制作披萨。在活动中，幼儿通过商议选择符合每一位家庭成员口味的材料，并在相互推让、主动调整、各司其职、共享成果的过程中真正体会到了每一位家庭成员担当责任的重要性。
活动三，小鬼当家家庭劳动实践活动。
在回来生活的理念下，老师激励幼儿每天在家做一些力所能及的事情，并由家长和幼儿共同记录。这一历时一至二周的劳动实践活动，使幼儿的认知在生活中得以提升，体现了生活教化的价值，并促进了幼儿前书写实力的发展。
与此同时，老师还供应了幼儿日常个别化学****的机会区域活动，如我家的故事小猪和我捉迷藏我能行跳跳棋等，持续幼儿的探究爱好，激励幼儿表达自己的发觉、感受和想法，推动幼儿多方面的发展。
幼儿园中班故事教案：小黑鸡