文档介绍：小学三年级下册美术教学计划
【篇一】小学三年级下册美术教学打算
一、学生情景分析：
三年级学生的造型本领、表现本领已经有了必需的训练，所以他们已具备了一些根本的美术素养。能够观赏美术，进展一些简洁的评述。可是
【篇二】小学三年级下册美术教学打算
一、指导思想：
以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学****方式的讨论。正确处理改革与进展创新与质量的关系，连续探究符合新课程理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学****方式。
二、教材分析：
这一册教材包括下面一些内容：《森林王国》、《我们来下棋》、《生日欢乐》、《风来了》、《百变娃》、《拼拼摆摆》、《线的隐秘》、《追风快车》、《文具小管家》、《风铃叮当》、《六面怪脸》、《得意的班集体》、《彩墨嬉戏》等内容。
三、学生状况分析：
三年级的学生经过两年多的学****认知的训练，已把握了一些简洁的根本绘画学问和技能，同时也具备了肯定的区分认知力量和制造力，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象制造，这些方面有待提高。
四、教学目标：
１、通过好玩的美术表现和观赏活动，激发学生学****兴趣。
２、运用多种材料和工具，进展绘画和简洁工具制作。
３、培育学生空间知觉，形象记忆，制造等力量。
五、教学措施：
1、努力钻研教材，仔细学****教学大纲，加强自身学****不断提高自身素养。
2、做好课前预备，细心制作教具。
3、运用现代远程教学手段，培育学生绘画兴趣。
4、充分展现图片，作品等教学手段，教师加以示范。
【篇三】小学三年级下册美术教学打算
一、学生状况分析：
学生喜爱美术，自信念较强，制造力也较强，爱好生活，奇怪心强。三年级学生已经初步熟悉形、色与肌理等美术语言，学****使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有肯定的颜色根底，对美术也有着深厚的兴趣，但还缺乏想象力和制造精神。
二、教材分析：
本教材以促进学生人格全面进展为动身点，以学生必备的美术学问与技能为根底，留意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。
本册共有18课，其中绘画课有：
1、我们的社区
2、恐龙世界
3、画中的线条
4、会动的线条
8、彩墨嬉戏
9、大嘴怪
10、中国龙
12、橙色的画
13、绿色和紫色的画
14、吃虫草
手工课有：
5、卵石动物造型