1 / 37
文档名称:

高中化学苏教选修专题时化学平衡常数张.pptx

格式:pptx   大小:970KB   页数:37
下载后只包含 1 个 PPTX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

高中化学苏教选修专题时化学平衡常数张.pptx

上传人:wz_198613 2022/6/25 文件大小:970 KB

下载得到文件列表

高中化学苏教选修专题时化学平衡常数张.pptx

相关文档

文档介绍

文档介绍:第3课时 化学平衡常数
专题2 化学反应速率与化学平衡
1.知道化学平衡常数的涵义,会根据化学反应方程式书写化学平衡常数表达式。
2.了解化学平衡转化率的涵义。
3.能利用化学平衡常数进行简单计算及判断可第3课时 化学平衡常数
专题2 化学反应速率与化学平衡
1.知道化学平衡常数的涵义,会根据化学反应方程式书写化学平衡常数表达式。
2.了解化学平衡转化率的涵义。
3.能利用化学平衡常数进行简单计算及判断可逆反应进行的方向。
1.可逆反应的特点是反应物__________转化为生成物。反应开始后的任意时刻,反应体系中的各种物质同时存在。
2.化学平衡状态的实质是正、逆反应速率______,标志是反应体系中各组分的______和__________不变。在一定条件下,平衡状态可以从正反应方向建立,也可以从逆反应方向建立。
不能完全
相等
浓度
百分含量
一、化学平衡常数
1.定义
在___________下,当一个可逆反应达到___________时,生成物浓度幂之积与反应物浓度幂之积的比值是一个常数,称为_______________,用符号K表示。
一定温度
平衡状态
化学平衡常数
3.意义
K的大小说明了反应进行的程度(即反应限度),K值越大,反应进行的越______,反应物的转化率______,一般当K>105时,该反应进行得基本完全。
4.影响化学平衡常数的因素
化学平衡常数K只受______影响,与______无关。对于一个
具体的可逆反应, ______不变时K值不变。
完全
越大
温度
浓度
温度
二、平衡转化率
1.定义
平衡转化率是指平衡时____________________________与
______________________的比值。
已转化了的某反应物的量
转化前该反应物的量
3.意义
反应物的平衡转化率表示在一定温度和一定起始浓度下反应进行的_______。
限度
解析:选 D。纯固体及纯液体不写入平衡常数表达式,且平衡常数表达式中,是用各物质平衡浓度表示的。
,正确的是(  )
A.与该反应的压强有关
B.与反应的温度有关,还与反应本身有关
C.与化学反应本身和温度有关,并且会受到起始浓度的影响
D.只与化学反应本身有关,与其他任何条件无关的一个不变的常数
解析:化学平衡常数的表达式与方程式中物质有关,方程式中物质的计量数或反应进行的方向都影响平衡常数,而外界条件只有温度影响化学平衡常数。
B
化学平衡常数的应用及其注意事项
×
×
×
1.化学平衡常数使用注意的问题
(1)反应物或生成物中有固体和纯液体存在时,由于其浓度可看作“1”而不代入公式。
(2)化学平衡常数是指某一具体反应的平衡常数。
①若反应方向改变,则平衡常数改变。对于给定的化学反应,正、逆反应的平衡常数互为倒数。
A.该反应的正反应为吸热反应
B.反应方向改变,则平衡常数也改变
(CO2)·c(H2)=c(CO)·c(H2O),此时的温度为830 ℃
D.1 200 ℃时,某时刻体系中CO2、H2、CO、H2O的浓度分别为2 mol/L、2 mol/L、4 mol/L、4 mol/L时,反应正向进行
[思路点拨] (1)化学平衡常数的表达式与方程式的形式及进行方向有关。
(2)可以利用Qc与K的相对大小确定反应进行的方向。
[答案] D
(1)若将C项中容器体积增大一倍,反应________移动(填“向正方向”、“向逆方向”或“不”),v正________v逆(填“>”、“<”或“=”),平衡常数是否改变?________(填“是”或“否”)。
(2)某温度下,各物质平衡浓度符合3c(CO2)·c(H2)=5c(CO)·c(H2O),此时的温度为________。



700 ℃
化学平衡的计算——“三段式”法
解析:选B。本题考查化学平衡的计算,中等难度。 mol,与生成Z的物质的量相等。由转化的物质的物质的量之比等于化学计量数之比得a=2,A正确。 mol, mol, mol, mol, mol/L,Y的转化率为60%,所以B错误,C正确。平衡时总物质的量为4 mol,所以平衡时Z的体积百分含量为20%,D正确。
1.解题步骤
(1)写出涉及到的可逆反应方程式。
(2)找出起始量、转化量和平衡量中哪些是已知量,哪些是未知量,按三段式列出。
(3)根据问题建立相应的关系式进行计算。
[思路