文档介绍：一级教师评职称述职报告
一级教师评职称述职报告
我于2004年6月毕业于内江师范学院， 2004年8月----2007年6月在东兴区奋发学校担任初中语文教学，2007年8月----2009年6月在市中区伏龙中心校担任小学语文数学
一级教师评职称述职报告
一级教师评职称述职报告
我于2004年6月毕业于内江师范学院， 2004年8月----2007年6月在东兴区奋发学校担任初中语文教学，2007年8月----2009年6月在市中区伏龙中心校担任小学语文数学教学，2009年8月----2015年6月在市中区龚家中心校担任小学语文数学教学，2015年8月至今在内江市第四小学校担任小学语文教学，2010年12月晋升为小学语文一级教师。现将本人任现职以来所做的工作及取得的成绩述职如下：
一、政治思想方面
任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。能认真学理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，注意加强师德修养，遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人。
二、教学科研方面
在教育教学过程中，潜心钻研，认真做好教学工作，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己积极投入到学校语文数学组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，注重各年级教材的个性与共性，寻求知识间联系，积极推进新课改，认真上好每一节课。在课堂教学中，我面对全体学生，分层教学与管理，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养;既夯实对知识的掌握，又着
心平气和地与他们一起分析原因，提出改进的意见和建议，使他们今后能继续大胆工作，把工作做得更好。
在多年的教学中，我积累了丰富的教学经验，满足语文和数学学科各种教学工作。历年来，我无愧地完成了各项教学任务和育人职责，我任教的学生语文和数学成绩的合格率和优秀率虽未提升学校的知名度，但学生已获得了成功感。
针对学生学衡的现象，我遵循“因材施教”的教学原则，进行分层次备课，分层次教学，采取个别辅导，既让优生“吃得饱”，又使差生“消得了”。在教育实践中，我深深体会到：只有尊重学生，热爱学生，才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作。为贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则，我积极组织丰富多彩的课内外活动，努力提高学生的整体素质。我组织学生排练课本剧、讲故事比赛、做手工盆栽比赛、出墙报、办手抄报，并号召学生成立写作、书法、朗读、绘画等各类兴趣小组。
在我的身边有许多在教学工作中积累丰富教学经验、教学方法的年长教师，更有锐意进取、教法先进的年青教师，他们对我来说是最实惠而又会说话的书籍。我和他们一起备课、探讨、集思广益，并请教他们如何抓重点，如何突破难点，全力渡好自身教材教法关。同时，我深入他的课堂听课，还请他来听我的课，然后和他一起总结，扬长避短，共同提高。
三、履行职责方面
多年来，我积极承担繁重的教育教学工作，认真完成各项教学任务，不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，出色的完成了各项教学任务，履行了育人的职责。